下列不能说明挫折内涵的是【 】A．个体在通向目标的过程中遇到难以克服的障碍或干扰B．目标不能达到、需要无法满足时，所产生的不愉快情绪反应C．挫折对人的影响都是负面的D．挫折既包括挫折情境，又包括挫折感受
以下对挫折的理解正确的是A.挫折是需要不能满足而产生的B.挫折是负性情绪状态C.挫折是动机受到干扰而产生的D.挫折是行为未达到预定目标而产生的E.遭受挫折过大可导致心身疾病
个体已经开始了行动,但是在行动过程中由于遇到无法克服的干扰和障碍而不能达到目标,这种挫折叫() A.目标挫折B.需要挫折C.行为挫折D.丧失挫折
挫折锻炼的实质是获得挫折体验,从而可以避开挫折。() 此题为判断题(对，错)。
挫折是指个体的意志行为受到无法克服的干扰或阻碍,预定目标不能实现时所产生的一种焦虑性情绪状态。根据引起挫折的对象的性质,挫折可分为四种,不包括下面的()。 A.意志挫折B.目标挫折C.行动挫折D.需求挫折
从心理学角度，压力是（ ）。A．由挫折引起的心理变化B．由挫折引起的心理反应C．由外部事件引发的体验D．由挫折引起的沉重负担
在挫折含义的三个方面中，（）是核心因素，决定了挫折反应的性质及程度。A挫折排解力B挫折情境C挫折认知D挫折反应
个体受到挫折后，引起内心的愤怒或不满，从而表现出种种敌意行为。被称为（）A、倒退B、挫折C、攻击
在挫折的三个组成部分中，最重要的是（）A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验
由入团、入党、评优等愿望因某种原因而不能实现，人际关系紧张，社会生活事件等而产生的挫折。这种属于（）原因造成的挫折。A、自然因素B、心理因素C、生理因素D、社会因素
挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的
以下对挫折的理解错误的是（ ）A、挫折是需要不能满足而产生的B、挫折是负性情绪状态C、挫折是动机受到干扰而产生的D、挫折是行为达到预定目标而产生的E、遭受挫折过大可导致心身疾病
要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手（）。A、消除引发挫折感的不合理信念B、树立辩证的挫折观C、正视自己，理性确定目标D、意志决定成败
从心理学角度看，压力是（ ）。A、由挫折引起的心理变化B、由挫折引起的心理反应C、由外部事件引发的体验D、由挫折引起的沉重负担
考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分（）A、挫折认知B、挫折情境C、挫折反应D、挫折体验
挫折具备哪些条件（）A、具有动机和行为B、引起挫折的因素和境遇C、挫折引起的情绪状态和体验D、以上都是
挫折包括三方面的含义，有（）。A、挫折情境B、挫折反应C、挫折认知D、挫折体验
单选题由入团、入党、评优等愿望因某种原因而不能实现，人际关系紧张，社会生活事件等而产生的挫折。这种属于（）原因造成的挫折。A自然因素B心理因素C生理因素D社会因素
单选题个体受到挫折后，引起内心的愤怒或不满，从而表现出种种敌意行为。被称为（）A倒退B挫折C攻击
多选题(2015广东广州)挫折产生的相关因素有()。A挫折认知B挫折反应C挫折情境D挫折体验
单选题挫折是（）A由挫折事件引起B内心体验C不能完成目标D紧张感E由能力决定的
多选题要提高挫折应对能力可以从以下几个方面着手（）。A消除引发挫折感的不合理信念B树立辩证的挫折观C正视自己，理性确定目标D意志决定成败
单选题在挫折的三个组成部分中，最重要的是（）A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验
单选题考试失败、交往受挫是指挫折的哪一部分（）A挫折认知B挫折情境C挫折反应D挫折体验
多选题挫折包括三方面的含义，有___。A挫折情境B挫折反应C挫折认知D挫折体验
单选题挫折具备哪些条件（）A具有动机和行为B引起挫折的因素和境遇C挫折引起的情绪状态和体验D以上都是
判断题挫折侵犯理论认为所有的挫折都会导致侵犯，所有的侵犯都是由挫折引起的A对B错