每个人都应知道自己的岗位和所从事的活动对环境有哪些影响,为减少这些影响,应做到以下哪些()A、日常生活中节约水电,节约纸张等消耗品,尽量购买具有环境标志或环保型的物资及材料;B、在日常生活中,不随地吐痰,乱扔垃圾,攀折花枝,破坏树木等,从一点一滴的小事做起;C、应熟知公司的环保政策和环境方针,执行公司的环境管理程序;D、熟悉自己的工作岗位和所从事的活动,明白可能对环境造成的各种影响;

每个人都应知道自己的岗位和所从事的活动对环境有哪些影响,为减少这些影响,应做到以下哪些()

  • A、日常生活中节约水电,节约纸张等消耗品,尽量购买具有环境标志或环保型的物资及材料;
  • B、在日常生活中,不随地吐痰,乱扔垃圾,攀折花枝,破坏树木等,从一点一滴的小事做起;
  • C、应熟知公司的环保政策和环境方针,执行公司的环境管理程序;
  • D、熟悉自己的工作岗位和所从事的活动,明白可能对环境造成的各种影响;

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之所以会出现对课程概念有多种理解的现象是由于( ) A、人们所处的特定的历史时期和社会条件不同B、每个人所从事课程理论与实践研究的经验的不同C、每个人所从事课程理论与实践研究的层次的不同D、课程本身根本就无法定义

往往,无法改变生存环境的无力感,或相信有某个人在某个地方遥控我们行动的想法,都会使我们对学习产生排斥情绪;相反的,如果知道命运是操纵在自己的手中,我们就会努力不断地学习和应变。因此,当我们对自己的行动有真正的责任感时,学习的速度也会变快。这段话主要支持这样一个论点( )。A.改变生存环境是学习最有力的动力 B.对自己行动的责任感是影响学习速度的重要因素C.学习是由别人遥控的一种活动 D.每个人都必须掌握自己的命运

幼儿对托儿所、幼儿园的认知内容包括()。A、知道自己幼儿园、班级的名称及所在班级教师的姓名B、认识园内其他教师和工作人员的姓名,以及他们所从事的主要工作C、知道幼儿园人们的劳动与自己的关系D、知道幼儿园园内外的主要环境、主要设施和相关的行为规范

职业态度包括()。 A、人们在从事各种职业活动过程中的举止神情B、人们对于自己所从事的职业的看法C、人们对自己所从事的职业所采取的行动D、仅是人们对于自己所从事的职业的观点

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