检测可溶性黏附分子，ELISA的技术类型是A、夹心法B、间接法C、竞争法D、捕获法E、一步法
污染源来源解析的主流方法包括受体模型法和() A.源追踪模型+排放清单法B.源追踪模型+立体观测法C.数值模拟+排放清单法D.数值模拟+立体观测法
高分子溶液的制备多采用A、溶解法B、稀释法C、分散法D、凝聚法E、化学反应法
从相反的方向切入进行思考属于（ ）。A．正向思维法B．逆向思维法C．横向思维法D．颠倒思维法
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法()。A.实验法B.练习法C.作业法D.演示法
污染源来源解析的主流方法包括受体模型法和（）。A、源追踪模型+排放清单法B、源追踪模型+立体观测法C、数值模拟+排放清单法D、数值模拟+立体观测法
策划者根据系统原理，从多角度，全面而综合思考思维问题的方法称为（）。A、逆向思维法B、侧向思维法C、立体思维法D、组合思维法
下列方法哪项不是化学药物合成工艺的设计方法（）A、模拟类推法B、分子对称法C、平台法D、类型反映法
项目风险识别过程中，（）属于从主观信息源出发的方法。A、德尔菲法B、核对表法C、头脑风暴法D、情景分析法
用于体液中小分子抗原或半抗原测定的测定方法为（）A、双抗体夹心ELISAB、一步法ELISAC、间接ELISAD、捕获法ELISAE、竞争法ELISA
HDL测定第一步是从其他脂蛋白中将其分离，最常用的方法是（）。A、超速离心法B、凝胶过滤法C、沉淀法D、免疫化学法E、电泳法
在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（）。A、实验法B、练习法C、作业法D、演文法
化学药物合成路线设计方法不包括（）A、类型反应法B、分子对称法C、直接合成法D、追溯求源法
遗传监测常用的方法有：（）：包括皮肤移植法，混合淋巴细胞培养法，肿瘤移植法，血清反应法等。A、物化学方法B、形态学方法C、免疫学方法D、分子生物学方法
利用不同地区相同或相似产品发展过程的相似性进行对比类推的方法是（）。A、地区对比类推法B、行业对比类推法C、产品对比类推法D、更新换代对比类推法
维生素及辅酶类药物的一般生产方法包括（）。A、化学合成法B、酶法C、发酵法D、直接从生物材料中提取
分子筛净化空气的方法称为（）。A、吸附法B、冻结法C、反应法D、过滤法
对比类推法的类型包括（）。A、产品类推法B、行业类推法C、前景类推法D、市场类推法E、地区类推法
欲研究某化学反应的反应截面和它与反应速率的关系，应采用下列方法中的（）A、停止-流动法B、分子束法C、闪光光谱法D、碰撞理论计算法
多选题对比类推法的类型包括（）。A产品类推法B行业类推法C前景类推法D市场类推法E地区类推法
多选题项目风险识别过程中，（）属于从主观信息源出发的方法。A德尔菲法B核对表法C头脑风暴法D情景分析法
单选题HDL测定第一步是从其他脂蛋白中将其分离，最常用的方法是（）。A超速离心法B凝胶过滤法C沉淀法D免疫化学法E电泳法
单选题策划者根据系统原理，从多角度，全面而综合思考思维问题的方法称为（）。A逆向思维法B侧向思维法C立体思维法D组合思维法
单选题药物工艺路线设计方法上没有（）。A类型反应法B分子对称法C正交法D模拟类推法
单选题在一堂化学课上，张老师运用分子模型和柱图帮助学生认识乙醛的分子结构，张老师采用的教学方法（ ）A实验法B练习法C作业法D演示法
单选题分子筛净化空气的方法称为（）。A吸附法B冻结法C反应法D过滤法
多选题维生素及辅酶类药物的一般生产方法包括（）。A化学合成法B酶法C发酵法D直接从生物材料中提取