常见的报纸幅面一般有对开对折、四开对折。

常见的报纸幅面一般有对开对折、四开对折。


相关考题:

报纸的幅面是报纸的对折()。 此题为判断题(对,错)。

较适合幼儿制作的版画的常见形式有()。 A、对折印画B、纸版画C、实物版画

把一根绳子对折, 再对折, 然后把对折后的绳子剪成三段, 这根绳子总共被剪成几小段?( )A.9 B.10 C.11 D.12

把一根线绳对折、对折、再对折,然后从对折后线绳的中问剪开,这根线绳被剪成了几小段?A.6 B.7 C.8 D.9

把一根线对折,对折,再对折,然后从对折后线绳的中间剪开,这线被剪成了几段?()A. 6B. 7C. 8D. 9

初中数学《有理数的乘方》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)引入新课手工拉面是我国的传统面食.制作时,拉面师傅将一团和好的面,揉搓成1根长条后,手握两端用力拉长,然后将长条对折,再拉长,再对折(每次对折称为一扣),如此反复操作,连续拉扣若干次后便成了许多细细的面条。提问:你能算出拉扣6次后共有多少根面条吗?让学生积极思考、解决问题:1根面条拉扣1次成2根,拉扣2次就成2×2根……每拉扣1次,面条数就增加1倍,拉扣6次,共有面条2×2×2×2×2×2=64根。(二)探索新知试一试:将一张报纸对折再对折……直到无法对折为止.你对折了多少次?请用算式表示你对折出来的报纸的层数。让学生操作,记录对折的次数以及报纸的层数,并用算式表示它们的关系。你还能举出类似的实例吗?让学生思考并举例。1.说说有理数的乘方在教材的地位和作用?2.如何培养学生的发散思维?

把一张足够大的且厚度为0.1毫米的纸连续对折。要使对折后的整叠纸总厚度超过12毫米,至少要对折几次?() A. 6B. 7C. 8D. 9

地图的幅面用纸尺寸称为地图的开幅。出版地图时不是通常使用的规格的是()。A:全张B:对开C:四开D:六开

报纸的开张常见有对开、四开和八开,版面通常是()的倍数。

按照组卷要求,蓝图需折叠组卷保存,对折叠方法以下选项描述正确的是()。A折叠幅面以A4(297mm*210mm)为准B折叠成手风琴“风箱”状C图标栏外露D图纸幅面向外

毛巾的正确使用为()使用。A、对折4面B、对折8面C、对折16面D、对折32面

用于收缩包装的薄膜有平膜、筒状膜、对折膜三种,其中对折膜可采用()封口方式。

纸盒体板上的角平分线是()则为(),平折时两体板向盒外折叠.A、外对折线;外折式B、外对折线;内折式C、内对折线;外折线D、内对折线;内折式

后衣片不开背中缝则上段必须()。A、对折拔开B、对折归拢C、归正丝绺D、拉直

未经裁切的纸称为全张纸,将全张纸对折裁切后的幅面称为对开或半开,把对开纸再对折裁切后的幅面称为8开,再对折裁切后的幅面称为16开。

什么叫仪表相对折合误差?相对折合误差与仪表的准确度是什么关系?

人民日报报纸幅面俗称为四开四版。

将()纸排两块版、对折一次或从中间裁切一次称二开或对开。一张全张纸称全开。A、全张B、对开C、四开D、八开

按照胶印机的印刷纸幅面大小可分为()等四大类。A、四开机B、对开机C、全开机D、双全开机E、八开机

对于AO.Al、A2.A3和A4幅面的图纸,说法不正确的是()。A、Al幅面是AO幅面的对开B、AO幅面是Al幅面的对开C、A2幅面是AO幅面的对开D、AO幅面是A2幅面的对开

企业报纸一般()对折。A、4开B、8开C、16开D、32开

填空题报纸的开张常见有对开、四开和八开,版面通常是()的倍数。

判断题人民日报报纸幅面俗称为四开四版。A对B错

单选题将()纸排两块版、对折一次或从中间裁切一次称二开或对开。一张全张纸称全开。A全张B对开C四开D八开

多选题按照组卷要求,蓝图需折叠组卷保存,对折叠方法以下选项描述正确的是()。A折叠幅面以A4(297mm*210mm)为准B折叠成手风琴“风箱”状C图标栏外露D图纸幅面向外

单选题纸盒体板上的角平分线是()则为(),平折时两体板向盒内折叠。A外对折线;外折式B外对折线;内折式C内对折线;外折线D内对折线;内折式

单选题纸盒体板上的角平分线是()则为(),平折时两体板向盒外折叠.A外对折线;外折式B外对折线;内折式C内对折线;外折线D内对折线;内折式