工序能力是工序保证质量的能力。

工序能力是工序保证质量的能力。


相关考题:

工序能力是工序保证质量的能力,它用标准偏差的6倍表示。() 此题为判断题(对,错)。

进行工序能力分析的意义不包括() A.工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B.工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C.工序能力的测试分析为质量改进找出方向D.工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

()是指某一工序的工序能力满足质量要求的程度。A:工序能力指数B:工序能力程度C:质量管理指数D:质量管理程度

根据工序能力指数的判断标准表,当工序能力指数<0.67时,称之为()。A:工序能力过于充足B:工序能力不足C:工序能力充足D:工序能力严重不足

工序能力指数是指某一个工序能力满足质量要求的程度,分为()。A:三侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数B:三侧公差工序能力指数和双侧公差工序能力指数C:双侧公差工序能力指数和单侧公差工序能力指数D:双侧公差工序能力指数和四侧公差工序能力指数

在工序能力分析方法中,通常以。为标准衡量工序能力,下列说法正确的是()。A.σ值越大,工序特性值的波动越大,说明工序能力越小;B.σ值越大,工序特性值的波动越大,说明工序能力越大;C.σ值越小,工序特|生值的波动越小,说明工序能力越大;D.σ值越小,工序特性值的波动越小,说明工序能力越小;E.σ值较大时,工序特性值的波动可以忽略

对工序能力分析的意义描述不准确的是()A、工序能力的测定和分析是保证产品质量的基础工作。B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段;C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向;D、工序能力的测试分析可以大大的降低成本。

进行工序能力分析的意义为()A、工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B、工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C、工序能力的测试分析为质量改进找出方向D、工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

测得某生产工序能力指数CP=1.12,则()。A、工序能力过高B、工序能力充足C、工序能力尚可D、工序能力不足

表示工序能力满足()要求程度的量值是工序能力指数。

工序需加以控制,否则易产生较多的不合格品的情况属于哪种工序能力分析的解决方案()A、工序能力充足B、工序能力够用C、工序能力不足D、工序能力严重不足

在计算工序能力指数Cp时,若1.00≤Cp<1.33,说明()A、工序能力充足B、工序能力尚可C、工序能力不足D、工序能力过低

什么是工序能力和工序能力指数,为什么要考察工序能力?

关于工序能力指数,表述正确的是()A、工序能力指数越大越好B、要考虑经济合理性确定工序能力指数C、工序能力指数越小越好D、工序能力指数是质量管理唯一追求的指标

若CP1.67,则()A、工序能力尚可B、工序能力充分C、工序能力不足D、工序能力过高

工序能力指数是工序能力满足质量标准的程度,可以对工序能力进行评价。因此,在工程项目质量管理中,工序能力指数越高越好。( )

()是指过程处于受控或稳定状态下的实际加工能力。A、工序能力指数B、工序能力C、产品工序指数D、工序参数

若工序能力指数值为1.4,即C.P=1.4,则可以判定,()。A、工序能力过于充足B、工序能力充足C、工序能力尚可D、工序能力不足

工序能力指数是工序质量标准的范围和工序能力的比值

单选题在计算工序能力指数Cp时,若1.00≤Cp<1.33,说明()A工序能力充足B工序能力尚可C工序能力不足D工序能力过低

单选题工序需加以控制,否则易产生较多的不合格品的情况属于哪种工序能力分析的解决方案()A工序能力充足B工序能力够用C工序能力不足D工序能力严重不足

单选题根据工序能力指数的判断标准,当工序能力指数<0.67时,称之为(  )。A工序能力过于充足B工序能力不足C工序能力充足D工序能力严重不足

单选题若CP1.67,则()A工序能力尚可B工序能力充分C工序能力不足D工序能力过高

多选题进行工序能力分析的意义为()A工序能力的测定分析是保证产品质量的基础工作B工序能力的测试分析是提高工序能力的有效手段C工序能力的测试分析为质量改进找出方向D工序能力的测试分析是节省成本的最佳方法

问答题什么是工序能力和工序能力指数,为什么要考察工序能力?

多选题在工序能力分析方法中,通常以σ为标准衡量工序能力,下列说法正确的是( )。Aσ值越大,工序特性值的波动越大,说明工序能力越小;Bσ值越大,工序特性值的波动越大,说明工序能力越大;Cσ值越小,工序特性值的波动越小,说明工序能力越大;Dσ值越小,工序特性值的波动越小,说明工序能力越小;Eσ值较大时,工序特性值的波动可以忽略

单选题若工序能力指数值为1.4,即C.P=1.4,则可以判定,()。A工序能力过于充足B工序能力充足C工序能力尚可D工序能力不足