技术就是与目标直接相对的物质手段,不论这种手段是与个人密不可分的知识、经验和技巧,还是设备、机器和工具,或者是物化的方案、工艺或流程。() 此题为判断题(对,错)。

技术就是与目标直接相对的物质手段,不论这种手段是与个人密不可分的知识、经验和技巧,还是设备、机器和工具,或者是物化的方案、工艺或流程。()

此题为判断题(对,错)。


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有关教师资格考试填空题:教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。 教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

是设备与机器优化设计的关键,也是确保装置安全运行、防止火灾爆炸的重要手段。A.工艺管线的设计B.工艺流程的设计C.材料的正确选择D.工艺安全泄压系统设计

广义的技术是指人类把科学用于社会生产实践中,包括信息知识、工艺技术、劳动经验和实体工具设备,具体包括()A.物质手段B.意识手段C.信息手段D.上述三种手段

在工程质量控制的方法控制包括:施工技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等的控制,其中最重要的控制步骤是()。 A.组织措施B.施工技术方案C.检测手段D.工艺流程

()是指从事生产、管理和财务等活动领域的一切符合法律规定条件的秘密知识、经验和技能,其中包括工艺流程、公式、配方、技术规范、管理和销售的技巧与经验等。A、专利B、专门技术C、专有技术D、专有技能

目标手段相互依赖理论的含义包括( )。(A)个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关 系,就会产生相互作用(B)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段 才能实现,个体与他人之间是合作关系(C)当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时,个体的目标和手段 才能实现,个体与他人之间是竞争关系(D)当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时,个体的目标和手段才能实现,个体与他人之间是竞争关系

目标手段相互依赖理论认为,个人的行为目标或手段与他人的行为目标或手段之间,如果存在相互依赖关系,其间就会发生相互作用,形成合作、竞争和( )三类目标结构。

对教学手段的认识正确的是( )A.教学手段经历了文字和书籍、印刷教材、电子视听设备和多媒体网络技术四个阶段B.教学手段是师生教学相互传递信息的工具、媒体或设备C.教学手段就是教学方法D.教学手段是教师和学生为了实现共同的教学目标,完成共同的教学任务,在教学过程中运用的方式与手段的总称

在工程质量控制的方法控制包括:施工技术方案、工艺流程、组织措施、检测手段、施工组织设计等的控制,其中最重要的控制步骤是()。A施工技术方案B组织措施C检测手段D工艺流程