患者，女性，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说听到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。该患者最可能的诊断是A、反应性精神病B、精神分裂症C、分离一转换障碍D、抑郁发作E、散发脑炎若在门诊治疗，以下药物中首选A、舒必利B、利培酮C、氟西汀D、氟哌啶醇E、氯丙嗪
患者，女性，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说听到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。该患者最可能的诊断是A、反应性精神病
B、精神分裂症
C、分离一转换障碍
D、抑郁发作
E、散发脑炎
若在门诊治疗，以下药物中首选A、舒必利
B、利培酮
C、氟西汀
D、氟哌啶醇
E、氯丙嗪
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患者，女，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说听到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。该患者最可能的诊断是A.反应性精神病B.精神分裂症C.分离-转换障碍D.抑郁发作E.散发脑炎
女性，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说昕到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。若在门诊治疗，以下药物中首选A.舒必利B.氟西汀C.利培酮D.氯丙嗪E.氟哌啶醇
女性，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说昕到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。该患者最可能的诊断是A.散发脑炎B.抑郁发作C.精神分裂症D.反应性精神病E.分离一转换障碍
女性，22岁，2个月前没有通过一门考试，当晚出现表情做作地傻笑，跳着走路，旁若无人地自语，说昕到父母在和自己讲话，认为同学眼神在赞扬她，好几个男生喜欢上她，当众脱衣服。患者服药后2天，突然出现双眼上翻，颈部扭向一侧，由家人送至急诊，应立，即给予何种紧急处理A.停用目前药物B.口服苯二氮革类药C.肌注东莨宕碱D.口服盐酸苯海索E.嘱其减少药物剂量
一位教师在布置课堂上书面作业后，发现有位男生伏在桌上迟迟未动笔。坐在旁边的女生忍不住说：“老师，X X X趴在桌子上，他什么也没有做。”这时，老师委婉地说：“做作业之前是要进行认真思考的，可能他正在想问题呢！相信他考虑成熟以后是会提笔做作业的。”那位男生慢慢抬起头来，向老师报以感激的目光，拿起笔开始做作业。运用相关知识评析这位教师的做法。
几个幼儿正趴在树下兴致勃勃地观察着什么，一个老师看到他们满身是灰的样子，生气地走过去问：“你们在做什么”幼儿头也不抬地说：“听知了唱歌呢。”为了激发幼儿的学习动机和对知识的兴趣，教师正确的说法是()。A.胡说，知了怎么会唱歌B.那你们想知道知了是怎么唱歌的吗C.快回教室做作业D.那你们继续听吧