栓剂的优点是()A.携带方便B.吸收快,生物利用度高C.给药途径多元化D.经过肝脏循环

栓剂的优点是()

A.携带方便

B.吸收快,生物利用度高

C.给药途径多元化

D.经过肝脏循环


相关考题:

可减少或避免肝脏首关效应的给药途径或剂型不包括()。A.舌下给药B.口服给药C.栓剂D.静脉注射E.透皮吸收给药

采用非血管内给药的其他给药途径时,用来衡量血管外给药时进入体循环药物的相对数 量的参数可称为()。A.生物半衰期B.生物利用度C.吸收速率常数D.表观分布容积E.消除速率常数

关于栓剂吸收不正确的叙述是A.由直肠上静脉→门静脉→肝脏→大循环B.由直肠下静脉→肛门静脉→髂内静脉→下腔大静脉→大循环C.有80%的药物不经肝脏,直接进入大循环D.阴道由给药部位血管吸收→大循环E.直肠淋巴系统也是栓剂药物吸收的一条途径

不能减少或避免肝脏首过效应的给药途径或剂型是A.舌下给药B.口服给药C.栓剂D.静脉注射E.透皮吸收制剂

以下对生物利用度(F)叙述不正确的是( )。A.用来衡量血管外给药时进入体循环药物的相对数量B.又称吸收分数C.药物进入体循环的速度和程度D.是药物进入体循环的量与所给剂量的比值E.血管内给药时F1,其他给药途径时F=1

对药物生物利用度影响最大的因素是()A.给药间隔B.给药剂量C.给药途径D.给药时间E.给药速度

药物经皮肤吸收产生局部或全身治疗作用的给药途径是A.透皮吸收给药B.口服给药C.舌下给药D.栓剂E.静脉注射

以下哪项因素较大地影响生物利用度A.年龄B.给药时间C.给药剂量D.给药途径E.给药次数

不能减轻或避免肝脏首过效应的给药途径或剂型是A.透皮吸收给药B.口服给药C.舌下给药D.栓剂E.静脉注射

影响生物利用度较大的因素是A.给药次数B.给药时间C.给药剂量D.给药途径E.年龄

关于栓剂吸收不正确的叙述是A.由直肠上静脉→门静脉→肝脏→体循环B.由直肠下静脉→肛门静脉→髂内静脉→下腔大静脉→体循环C.有80%以上的药物不经肝脏,直接进入体循环D.阴道由给药部位血管畈收→体循环E.直肠淋巴系统也是栓剂药物吸收的一条途径

中药丸剂的优点是A.奏效快B.服用量大C.作用缓和持久D.生物利用度高

关于直肠给药栓剂中药物吸收途径及其影响因素的说法,正确的有A.直肠中脂溶性、非解离型的药物易吸收B.经直肠上静脉吸收的药物可产生肝脏首过效应C.经肛门静脉吸收的药物可绕过肝脏进入大循环D.经直肠淋巴系统吸收的药物不产生肝脏首过效应E.油脂性基质栓剂中的水溶性药物释放快、易吸收

患者因激动出现心前区压榨性疼痛并向左肩部放射,以硝酸甘油缓解心绞痛,给药途径是舌下含化,选择这种给药途径是因为硝酸甘油A.半衰期短B.胃肠道难吸收C.生物利用度高D.肝肠循环明显E.首关消除强

关于栓剂吸收不正确的叙述是A.由直肠上静脉→门静脉→肝脏→体循环B.由直肠下静脉→肛门静脉→髂内静脉→下腔大静脉→体循环C.有80%以上的药物不经肝脏,直接进入体循环D.阴道由给药部位血管吸收→体循环E.直肠淋巴系统也是栓剂药物吸收的一条途径

影响生物利用度较大的因素是A.给药次数B.给药时间C.给药剂量D.给药途径E.给药间隔

关于直肠给药栓剂中药物吸收途径及其影响因素的说法,正确的有A.直肠中的脂溶性、非解离型的药物易吸收B.经直肠上静脉吸收的药物可产生肝脏首过效应C.经肛门静脉吸收的药物可绕过肝脏进入大循环D.经肛门淋巴系统吸收的药物不产生肝脏首过效应E.油脂性基质栓剂中的水溶性药物释放快、易吸收

药物从给药部位进入体循环的过程A.吸收B.分布C.排泄D.代谢E.生物利用度

蛋白质类药物经直肠给药的优势是A.水解酶活性低,pH接近中性B.血管相对其他给药部位丰富C.药物吸收后可进入上腔静脉,避免首过效应D.生物利用度较其他途径高E.给药方式简便

药物从给药部位进入体循环的过程是A.吸收B.分布C.被动扩散D.生物利用度E.代谢

A.代谢B.生物利用度C.排泄D.分布E.吸收药物从给药部位进入体循环的过程是

口腔黏膜、鼻腔黏膜、皮肤和肺部吸收途径具有的共同特点是A.吸收受胃肠道酶的影响B.吸收速度快C.可避免肝脏首过效应D.吸收受胃肠道pH的影响E.生物利用度高

A.静脉给药B.经皮给药C.口腔黏膜给药D.直肠给药E.吸入给药生物利用度最高的给药途径是( )。

栓剂的优点是()A携带方便B吸收快,生物利用度高C给药途径多元化D经过肝脏循环

生物利用度是指经任何给药途径药物的()A、实际给药量B、吸收入血液循环的量C、被吸收进入体循环的药物相对量(百分率)D、药物被肝脏消除的药量E、药物首次通过肝脏就发生转化的药量

单选题栓剂的优点是()A携带方便B吸收快,生物利用度高C给药途径多元化D经过肝脏循环

单选题直接进入血液循环,无吸收过程,生物利用度为100%的给药途径是(  )。ABCDE