19－24个月龄幼儿语言发展教育策略包括()。 A.首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达B.其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展C.通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准D.学习认字
19－24个月龄幼儿语言发展教育策略包括()。
A.首先，该阶段要多给幼儿创造表达的机会，鼓励他们大胆说，不要替代他们的表达
B.其次，教养人还可以借助图书故事促进婴幼儿的语言表达能力的发展
C.通过儿歌、童谣和顺口溜等训练幼儿逐步把字音发准
D.学习认字
相关考题：
19－24个月龄幼儿情感与社会性发展教育策略包括()。 A.教养人可以在日常生活中可以给幼儿创设一些自己做事的机会B.教养人可以创设条件与幼儿多玩一些角色游戏C.教养人要时时关注幼儿的情感需要，对于他们的疑问要给予及时的回应D.教养人独自做自己的事，很少关注幼儿
幼儿园语言教育的途径主要包括()。A、在日常交往中指导儿童学习语言B、通过常规主题活动发展儿童的语言C、通过区域活动发展儿童的交往语言D、通过听说游戏对儿童进行语言教育E、通过语言教育活动促进儿童语言发展
幼儿园语言教育活动评价的内容主要包括两方面：对幼儿语言发展的评价，对幼儿园语言教育活动的评价。A对B错