审美体验的超构性使美感获得了高度。() 此题为判断题(对，错)。

审美体验的超构性使美感获得了高度。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

关于审美体验的说法正确的是:() A、审美感知是审美体验的发展B、审美联想是审美体验的发展。C、审美想象是审美体验的开始。D、审美评价是审美体验的理性升华。

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审美体验的特征包括()。 A、原构性B、超构性C、历构性D、预构性

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审美体验具有()的特征。 A.预构性B.历构性C.原构性D.超构性

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大班幼儿的艺术素养以什么为主()? A.审美表达B.审美理解C.审美感知D.审美体验

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根据审美主体获得审美感受的不同程度，可以把审美感受划分为三个阶段，这三个阶段是：()。A.审美直觉B.审美理解C.审美体验D.审美升华

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“欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体验作品的意蕴”体现了美术教育的（）A审美情感目标B审美创造目标C审美感知目标D审美表现目标

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人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A美术的心理素质B审美鉴赏力C审美创造力D审美感受力

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4、“登山则情满于山，观海则意溢于海”是在说明哪种审美活动？A．审美体验B．审美感觉C．审美想象D．审美需要

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美感反映的是客观事物是否符合个体的审美标准而产生的情绪体验

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