对外汉语教学过程分为四个基本阶段,分别是()。 A、感知阶段B、理解阶段C、巩固阶段D、运用阶段

对外汉语教学过程分为四个基本阶段,分别是()。

A、感知阶段

B、理解阶段

C、巩固阶段

D、运用阶段

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