下例违反了合作原则中的()。妈妈:晚饭想吃点什么?儿子:随便! A.方式准则B.数量准则C.质量准则D.关联准则
下例违反了合作原则中的()。妈妈:晚饭想吃点什么?儿子:随便!
A.方式准则
B.数量准则
C.质量准则
D.关联准则
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会话要遵循合作原则,而下面的会话,孩子的回答表明不想告诉妈妈真实情况,这里的会话孩子违反了合作原则中的()。妈妈:期末考试成绩怎么样?孩子:我语文考得特别好。 A.质的准则B.量的准则C.关系准则D.方式准则
根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。（不超过50字）（5分）儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分，我分五次交，就会有五次加分了。妈妈：
4、父母与三个儿子的故事：一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。 老大想： 妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。 老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！ 老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！体现什么思维———— A.明辨是非 B.求同存异 C.突破底线 D.居安思危A．明辨是非B．求同存异C．突破底线D．居安思危
27.父母与三个儿子的故事：一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。 老大想： 妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。 老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！ 老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！体现什么思维————A．明辨是非B．求同存异C．突破底线D．居安思危
6、27.父母与三个儿子的故事：一户人家有三个儿子，他们从小生活在父母无休止的争吵当中，他们的妈妈经常遍体鳞伤。 老大想： 妈妈太可怜了！我以后要对老婆好点。 老二想：结婚太没有意思，我长大了一定不结婚！ 老三想：原来，老公是可以这样打老婆的啊！体现什么思维————A．明辨是非B．求同存异C．突破底线D．居安思危
听录音，说说儿子和妈妈在哪些方面有代沟。 儿子和妈妈三个方面有代沟： 妈妈给儿子买了……，可儿子觉得这种衣服……。 妈妈觉得儿子听的歌儿很……，歌词也……，可儿子觉得那些都是……。 妈妈不希望儿子吃肯德基、麦当劳，可儿子觉得这些快餐……。虽然对身体不太好，但……。