五岁儿童的主要心理特 征有:() A.爱学、好问B.抽象思维发展C.会话性讲述能力明显进步D.有意行为的增多E.个性初步形成

五岁儿童的主要心理特 征有:()

A.爱学、好问

B.抽象思维发展

C.会话性讲述能力明显进步

D.有意行为的增多

E.个性初步形成

相关考题：

（ ）心理问题的现象包括反复玩弄手指，摇头，走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A、儿童多动综合征B、学习困难综合征C、儿童厌学症D、儿童强迫行为
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影响儿童社会化的条件有社会环境系统、生物因素和心理工具,其中心理工具指儿童的符号系统,主要是语言。() 此题为判断题(对，错)。
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儿童心理评估的目的有()。 A.了解儿童脑功能B.掌握不同年龄儿童的心理行为发育水平C.早期识别儿童心理行为发育偏异D.健康管理的内容E.消除影响儿童心理行为发育的生物、心理和社会不利因素
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皮亚杰的主要著作有《儿童心理学》、《发生认识论》、《教育科学与儿童心理学》等。()
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在19世纪末，韦特默不但提出了“临床心理学”概念，而且以临床心理学家的立场，在解决( )方面，做了大量的工作。A．夫妻婚姻B．儿童智力测验C．儿童行为问题D．儿童精神障碍
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下列说法中错误的是（ ）。 (A)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多动和缄默(B)儿童心理障碍的主要内容与形式包括丰富的情绪反应(C)儿童心理障碍的主要内容与形式包括多余动作(D)儿童心理障碍的主要内容与形式包括攻击或退缩
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（）心理问题的现象包括反复玩弄手指、摇头、走路时喜欢反复数栏杆、触摸路旁的灯柱、踩路沿走等。A.儿童多动综合征B.学习困难综合征C.儿童厌学症D.儿童强迫行为
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小学生中最为常见的心理障碍为（）。A.学习困难综合征B.儿童过度焦虑反应C.儿童多动综合征D.儿童厌学症
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简述学前视觉障碍儿童的主要心理行为特点。
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请你归纳一下，小学阶段，儿童道德心理发展的主要特点有哪些？
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