描述统计是指通过教育科学实验、调查和测验所搜集的大量数据资料进行整理、概括，寻找数据的分布特征，用以反映研究对象的内容和实质的统计方法。它在日常的教育工作和教学研究中经常使用，既适用于只表示局部情况(样本)的一组数据，也适用于全面调查、实验或测验中所获得的表示整体情形(总体)的数据。()

描述统计是指通过教育科学实验、调查和测验所搜集的大量数据资料进行整理、概括，寻找数据的分布特征，用以反映研究对象的内容和实质的统计方法。它在日常的教育工作和教学研究中经常使用，既适用于只表示局部情况(样本)的一组数据，也适用于全面调查、实验或测验中所获得的表示整体情形(总体)的数据。()

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统计调查所搜集的原始资料是指( )。A．经过加工整理的资料B．向调查单位搜集的尚待汇总整理的个体资料C．统计年鉴上发布的资料D．对历史资料进行分析后取得的预测数据
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教育科研中的统计分析是指运用统计学的原理和方法对教育科研中的数据资料进行搜集、整理和分析。()
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描述统计是对客观现象有关的数据的( )。A:搜集B:整理C:显示D:分析E:评价
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数据资料整理的一般步骤有（）。A数据资料的检查B数据资料的分类C数据资料的呈现D数据资料的评价
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数据资料的检查是指对所收集到的原始数据的（）、（）和（）进行必要的质量审核。
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社会观察是指有目的地用（）或（）搜集人们各种行为数据资料的方法。
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数据资料整理的一般步骤有（）A数据资料的检查B数据资料的分类C数据资料的呈现D数据资料的评价
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政治科学注重用科学的方法搜集、整理有关人的行为和动机的数据资料。
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对已获得的数据进行整理、概括，显示其分布特征的统计方法是（）A．实验统计B．描述统计C．推断统计D．应用统计E．社会统计
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