“就业至上”是针对“就业难”提出来的。面对国际金融危机,今年高校毕业生就业遇到了前所未有的困难,各高校都把解决就业难问题作为“一把手工程”来抓,这本来无可厚非。但重视就业,为了走出困境,就把“就业至上”上升到办学理念的高度,有欠妥当。 这段文字的主要观点是( )。A.“就业至上”对解决就业有促进作用B.金融危机下就业问题是高校的首要问题C.“就业至上”作为办学理念有违教育初衷D.“就业至上”是针对“就业难”提出的

“就业至上”是针对“就业难”提出来的。面对国际金融危机,今年高校毕业生就业遇到了前所未有的困难,各高校都把解决就业难问题作为“一把手工程”来抓,这本来无可厚非。但重视就业,为了走出困境,就把“就业至上”上升到办学理念的高度,有欠妥当。 这段文字的主要观点是( )。

A.“就业至上”对解决就业有促进作用

B.金融危机下就业问题是高校的首要问题

C.“就业至上”作为办学理念有违教育初衷

D.“就业至上”是针对“就业难”提出的


相关考题:

以下就业政策正确的是()。 A.支持毕业生到国有大型企业就业B.鼓励高校毕业生到基层就业C.围绕国家发展战略开拓就业岗位D.引导高校毕业生到新兴领域就业

阅读理解:共20题,每道题包含一段短文,短文是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项采完成这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其它方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。例题:铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点,即新建铁路的线路:A.应该是一造价最低的线路B.其选择决定了新兴贸易中心的位置C.决定于是否与终点之间的距离最短D.不会总是具有最低建造成本的路线解答:仔细考察四个选项,您可以发现,选项A与题中“妥协”的含义不相符;选项B和C都无法从题中得出;只有选项D是短文支持的一种主要观点,因此正确答案为D。请开始答题:“就业至上”是针对“就业难:提出来的。面对国际金融危机,今年高校毕业生就业遇到了前所未有的困难,各高校都把解决就业难问题作为“一把手工程”来抓,这本来无可厚非。但重视就业,为了走出困境,就把“就业至上”上升到办学理念的高度,有欠妥当。这段文字的主要观点是()。A.“就业至上”对解决就业有促进作用B.金融危机下就业问题是高校的首要问题C.“就业至上”作为办学理念有违教育初衷D.“就业至上”是针对“就业难”提出的

为推动解决困难职工家庭高校毕业生就业问题,中华全国总工会、教育部决定在全国范围内实施()。A.“困难职工家庭高校毕业生春雨就业行动”B.“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”C.“困难职工家庭高校毕业生全面就业行动”D.“困难职工家庭高校毕业生全民就业行动”

面试热点:就业难,应该怎么办?【热点背景】今年全国普通高校毕业生874万人,同比增加40万人,规模创历史新高。往年的三四月份,正是找工作的关键时刻,今年受疫情影响,许多现场招聘会开不了,劳动力市场需求减少,给高校毕业生求职带来困难。预计上半年高校毕业生就业压力较大,教育部正全力帮助应届毕业生拓宽就业和升学渠道。对此,各地各部门相继出台措施,比如组织“特岗计划”等项目,扩大今年硕士研究生招生规模等等。通过不断开拓渠道,为毕业生早就业就好业创造条件。【模拟试题】今年受疫情影响,许多现场招聘会开不了,劳动力市场需求减少,给高校毕业生求职带来困难。对此,各地各部门相继出台措施,开拓渠道,为毕业生早就业就好业创造条件。假如你是某高校招生就业处的负责人,请问你会为提高本校的就业率重点做哪几方面的工作?

面试热点:为高校毕业生提供不断线就业服务【热点背景】“就业”成为今年的高频词,既说明就业问题之严峻,又说明就业工作之重要。今年,2020届全国高校毕业生人数再创新高,达到874万,同比增长40万;受疫情影响,让就业形势更加严峻。与此同时“要促进市场化、社会化就业,高校和属地政府都要提供不断线的就业服务。”高校和属地政府提供不断线的就业服务,能在一定程度上缓解高校毕业生的求职压力,给他们以更多的选择空间。【模拟试题】2020届全国高校毕业生人数再创新高,达到874万,受疫情影响,很多应届毕业生就业困难,高校和政府联合提供不断线服务,对此,你怎么看?

受金融危机影响,目前全国大约有2000多万农民工失业返乡,引起党中央和国务院高度重视;2009年全国高校毕业生将超过600万,这些高校学子的就业难问题也成为社会关注的焦点。为了实现就业与再就业的目标,党和政府必须()①把加快发展经济作为促进就业的根本途径②实施积极的就业政策,加强引导,扩大就业规模,改善就业结构③支持、引导个体、私营等非公有制经济发展④转变就业观念,树立多种方式就业观A①②③B①②④C①③④D②③④

国家的高校毕业生就业方针是毕业生双向选择自主择业,市场调整就业,政府分配就业,学校推荐就业。

44、国家的高校毕业生就业方针是毕业生双向选择自主择业,市场调整就业,政府分配就业,学校推荐就业。

154、目前,到国有企事业就业是高校毕业生就业的主渠道。