社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。A．协助组员处理好冲突B．把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上C．增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感D．帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
社会工作者小敏组织的大学生交际小组进入中期转折阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是（ ）。
A．协助组员处理好冲突
B．把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上
C．增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感
D．帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点
相关考题：
某机构组织了一个针对家政女工的维权小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己的年龄、兴趣、家乡等相同的组员，使组员们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏以促进组员间信任关系的建立。据此判断，该小组应处在()。A:工作准备阶段B:工作开始阶段C:中期转折阶段D:后期成熟阶段
某小组进入中期阶段，下列属于社会工作者在此阶段的工作是()。?A.把工作焦点集中在如何帮助组员建立相互信任上B.增强小组成员的凝聚力，让小组组员有满足感和稳定感C.帮助组员处理离别情绪和维持小组经验为介入的焦点D.协助组员处理好冲突
下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（ ）。?A.工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色B.中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色C.中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移D.后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色E.后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
下列关于小组工作过程各阶段社会工作者角色的描述，正确的有（ ）。A.工作开始阶段，社会工作者扮演的是领导者的角色B.中期转折阶段，社会工作者扮演的是协助者和引导者的角色C.中期转换阶段，社会工作者在小组的权力与地位由边缘位置向中心位置转移D.后期成熟阶段，社会工作者扮演的是能力促进者的角色E.后期成熟阶段，组员与社会工作者的地位逐渐接近
某机构组织了一个交友的小组。在小组活动中，社会工作者设计了一个“我和你”的小组活动，让组员找到和自己兴趣相投、年龄相仿等相似的组员，并使他们尽快熟悉起来。同时，社会工作者还设计了几个游戏促进组员间信任关系的建立，据此判断，该小组应处在()。A、中期转折阶段 B、后期成熟阶段C、工作准备阶段 D、工作开始阶段
小组中期转折阶段，社会工作者担任的角色不包括()。A:领导者B:协助者C:引导者D:辅导者