本课程认为,全国收入差距包含( )。 A.农村内部的收入差距B.不同年龄段之间的收入差距C.城市内部的收入差距D.行业之间的收入差距E.全国城乡之间的收入差距
本课程认为,全国收入差距包含( )。
A.农村内部的收入差距
B.不同年龄段之间的收入差距
C.城市内部的收入差距
D.行业之间的收入差距
E.全国城乡之间的收入差距
相关考题：
泰勒认为，课程评价是为了找出结果与目标之间的差距，并利用这种反馈信息作为修订课程计划的依据。据此提出的课程评价模式是A．目标评价模式B．目标游离评价模式C．背景、输人、过程、结果评价模式D．差距评价模式
从平均主义大锅饭到多劳多得，是一个巨大的进步，是对劳动的承认，但同时也带来了收入分配不均．很多农民，离开了土地，在工厂里辛苦打工，勤俭生活，挣了钱回家盖了大房，成了村里人羡慕的对象，但也在无意中增加了村子里的收入分配差距．一些企业家，勇敢地承担了市场的风险，把握住了机会，让自己的企业取得了成功，但毫无疑问也为收入分配差距的拉大作出了“贡献”．这些收入分配差距的拉大，是对成功者的回报，是对劳动的回报，是对风险的回报．根据文段判断作者对收入分配差距的态度是( )．A．认为收入分配差距拉大是不可避免的负面现象B．对收入分配差距的产生感到无奈C．认为收入分配差距具有积极的意义D．认为不能盲目发展经济而不顾收入分配差距的拉大
1、1 本课程包含几个模块A．2B．3C．4D．5