在儿童学习语言过程中的“电报句语言”阶段是指()。 A 双词阶段B 复杂句阶段C 单词阶段D 简单句阶段

在儿童学习语言过程中的“电报句语言”阶段是指()。

A 双词阶段

B 复杂句阶段

C 单词阶段

D 简单句阶段

相关考题：

儿童语言运用是指,儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。() 此题为判断题(对，错)。

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儿童第一语言的习得过程包括喃语阶段和( )等五个阶段。 A、独词句阶段B、双词句阶段C、电报句阶段D、成人句阶段

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婴儿语言发展经历的阶段有()。A单字句阶段B电报句阶段C简单句阶段D复合句阶段

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儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。A．电报句B．单词句C．联合复合句D．判断句

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婴儿语言发展的4个阶段依次是 A、单字句，电报句，简单句，复合句B、单字句，多字句，简单句，复杂句C、复合句，单字句，电报句，简单句D、单字句，电报句，复合句，简单句E、电报句，单字句，简单句，复合句

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婴儿语言发展四个阶段的正确表述是（）。A.单字句，电报句，简单句，复合句B.单字句，多字句，简单句，复杂句C.复合句，单字句，电报句，简单句D.单字句，电报句，复合句，简单句

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儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。A电报句B单词句C联合复合句D偏正复合句

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儿童学习语言过程中最早出现的句型是（）。A电报句B单词句C联合复合句D判断句

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1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说：“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去，这表明该阶段儿童语言为（）A．电报句B．完整句C．单词句D．双词句

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