“锲而芍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”出自____ A、《论语》B、《庄子》C、《孟子》D、《荀子》
“锲而芍,朽木不折;锲而不舍,金石可镂”出自____
A、《论语》
B、《庄子》
C、《孟子》
D、《荀子》
相关考题：
《荀子•劝学》所说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”体现了哪一道德修养方法() A学思并重B积善成德C知行合一D慎独自律
下列诸子百家与其经典语录对应错误的一项是（ ）。A.锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂——孟子B.民不畏死,奈何以死惧之——老子C.相濡以沫，不如相忘于江湖——庄子D.君子喻于义，小人喻于利——孔子
学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一项是（ ）。A、青，取之于蓝，而青于蓝(递进连词，却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词，而且)C、锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折(假设连词，如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词，又、和)
学习完《劝学》一课后，教师引导学生总结文中“而”字的用法，其中说法错误的一是（ ）。A、青，取之于蓝，而青于蓝(递进连词，却)B、君子博学而日参省乎己(递进连词，而且)C、锲而不舍。金石可镂。锲而舍之，朽木不折(假设连词，如果)D、蟹六跪而二螯(并列连词，又、和)
下面表述中从现代教育心埋学的角度来看，关注“内部学习动机”的是A.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也B.学而不思则罔，思而不学则殆C.好知者不如乐之者D.锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂
1.你太忙，没有时间打扫房间。让我来吧。 2.太阳刚刚下了地平线。软风一阵一阵地吹上人面，怪痒痒的。 3.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 4.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 5.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
3、荀子曾指出“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”这句话揭示了（）道理。A．理想源于现实、高于现实B．实现理想的思想基础：正面认识理想与现实的辩证关系C．实现理想的精神动力：坚定的信念D．实现理想的重要条件：艰苦奋斗