不属于学前儿童交通安全教育内容的选项()。 A、了解基本的交通规则B、认识常见的交通标识C、初步形成交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯D、懂得玩火的危险性

不属于学前儿童交通安全教育内容的选项()。

A、了解基本的交通规则

B、认识常见的交通标识

C、初步形成交通安全意识,养成遵守交通规则的良好习惯

D、懂得玩火的危险性


相关考题:

学前儿童健康教育内容选择的依据() A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

不属于学前儿童行为目标表述句式的选项()。 A、“知道……”B、“理解……”C、“学会……”D、“尝试……”

不属于学前儿童身体保健教育饮食与营养方面目标的选项()。 A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点,知道不同食物有不同的营养B、培养儿童良好的饮食习惯C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义,培养儿童不偏食的良好习惯D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义

下列哪项不是对学前儿童进行消除安全教育的内容有()。 A、让学前儿童背下全部安全警示标志B、让学前儿童掌握简单的自救技能C、参观消防队D、让学前儿童懂得玩火的危险性

下列选项中不属于学前儿童科学教育内容选编原则的是()。A.地方性B.启蒙性C.时代性D.环境性

学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食与营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育

学前儿童安全教育活动设计

6、幼儿园科学教育中以车为主题,组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容D.论理的组织法

了解基本的交通规则和认识简单的交通标志是对学前儿童进行交通安全教育的重要内容。