所谓心理层级关系,来源于美国心理和教育学家()提出的“学习层级”的观点。 A、布鲁纳B、布卢姆C、加涅D、奥苏贝尔
所谓心理层级关系,来源于美国心理和教育学家()提出的“学习层级”的观点。
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、加涅
D、奥苏贝尔
相关考题:
在多媒体通信系统中,同步可在()三个层面上实现,且必须至少使用其中一种同步方式。A、物理层级、链路层级和网络层级 B、链路层级、传输层级和表示层级 C、链路层级、表示层级和应用层级 D、物理层级、链路层级和应用层级
4、支架式教学策略这种教学思想来源于()A.美国教育心理学家奥苏贝尔的认知同化学习理论B.美国心理学家和教育学家布卢姆的掌握学习理论C.苏联著名心理学家维果斯基的“最邻近发展区”理论D.美国心理学家和教育学家布鲁纳的认知结构学习理论
掌握学习理论是美国心理学家和教育学家布卢姆提出的,他认为只要用于学习的时间足够长,所有的学习者就都能达到课程目标所规定的掌握标准。