干细胞内环境及转归的调控过程中的要素不包括()。 A、经典H-H信号通路B、细胞-基质的交互C、神经递质D、与中胚层来源细胞的交互

干细胞内环境及转归的调控过程中的要素不包括()。

A、经典H-H信号通路

B、细胞-基质的交互

C、神经递质

D、与中胚层来源细胞的交互


相关考题:

以下是细胞自噬的基因调控主要信号通路,除外A、p53信号通路B、TAC信号通路C、mTOR信号通路D、LC3信号通路E、Beclin-1信号通路

关于细胞微环境的说法最确切的是()。 A、内环境稳态B、存在于生态系统中的物种与环境之间的相互作用C、有机体内部的复杂联系,这些联系允许任何细胞成活、生长、分化和增值D、于与邻近细胞或细胞外基质的相互作用,同样适用于通过血液循环、淋巴系统和神经通路的远距离交互作用

HL靶向治疗的新靶点不包括()。 A、靶向B细胞抗体中和B、靶向HRS细胞表面高表达的分子受体C、靶向胞内调控HRS细胞存活、凋亡的信号通路蛋白D、靶向HRS细胞周围微环境中的反应性细胞和因子

结膜上皮细胞来源于( )A.角膜基质层B.穹隆部结膜干细胞和睑缘皮肤黏膜结合处的上皮细胞C.角膜前弹性层D.结膜下的筋膜组织E.角膜缘干细胞

造血微环境是造血干细胞增殖与分化的场所,它不包括下列哪项A.骨髓基质细胞B.末梢神经、基质C.微血管系统D.多种细胞生长因子E.巨核细胞

骨髓干细胞一般不包括下列哪项A.造血干细胞B.胚胎干细胞C.基质干细胞D.血管干细胞E.间充质干细胞

信息交互是网络学习中,学生与其它教学要素之间的交互,包括()。A、学生与学习资源的交互B、学生与计算机的交互C、学生与学生的交互D、学生与教师的交互

下面不属于学生与教学要素之间的信息交互的是()。A、学生与学习资源的交互B、学生与教师的交互C、学生与学生的交互D、教师与环境的交互

在教学过程中,必然会发生学生旧概念与新概念之间的交互,这种交互称为()。A、信息交互B、概念交互C、思想交互D、操作交互

网络学习的交互性表现为()A、操作交互:学生与媒体界面的交互B、信息交互:学生与教学要素的交互C、概念交互:学生的概念与新概念的交互D、虚拟交互:学生与虚拟班级的交互

带外交互的含义是用户和网络间的交互不通过 ,而通过()A、 承载通路,信令通路。B、 信令通路,承载通路。C、 承载通路,透明通路。

p53参与多种信号通路,如(),(),()和细胞凋亡等的调控。

造血干细胞来自()。A、内胚层B、中胚层C、外胚层D、胚外中胚层

骨髓造血诱导微环境包括()。A、造血干细胞B、基质细胞C、细胞因子D、细胞外基质E、定向干细胞

血岛周报的细胞变成扁平的什么()。A、造血干细胞B、内皮细胞C、中胚层D、以上都不是

骨髓干细胞一般不包括下列哪项()A、基质干细胞B、造血干细胞C、胚胎干细胞D、间充质干细胞E、血管干细胞

结膜上皮细胞来源于()A、角膜缘干细胞B、角膜前弹性层C、角膜基质层D、穹隆部结膜干细胞和睑缘皮肤黏膜结合处的上皮细胞E、结膜下的筋膜组织

不同成体干细胞具有以下共同的特性是()A、分化为内胚层来源的细胞B、分化为中胚层来源的细胞C、形成胚胎除胚外组织的部分D、在体外可无限传代E、形成拟胚体

人类的造血干细胞来自()A、卵黄囊壁的胚外中胚层B、羊膜上皮和胚外中胚层C、绒毛膜的滋养层D、绒毛膜的胚外中胚层E、细胞滋养细胞

单选题不同成体干细胞具有以下共同的特性是()A分化为内胚层来源的细胞B分化为中胚层来源的细胞C形成胚胎除胚外组织的部分D在体外可无限传代E形成拟胚体

单选题人类的造血干细胞来自()A卵黄囊壁的胚外中胚层B羊膜上皮和胚外中胚层C绒毛膜的滋养层D绒毛膜的胚外中胚层E细胞滋养细胞

单选题带外交互的含义是用户和网络间的交互不通过 ,而通过()A 承载通路,信令通路。B 信令通路,承载通路。C 承载通路,透明通路。

单选题骨髓干细胞一般不包括下列哪项()A基质干细胞B造血干细胞C胚胎干细胞D间充质干细胞E血管干细胞

配伍题角膜上皮细胞来源于( )|结膜上皮细胞来源于( )A角膜缘干细胞B结膜杯状细胞C睑缘处粘膜杯状细胞D结膜穹窿部干细胞和睑缘处粘膜上皮细胞E角膜基质层细胞

单选题结膜上皮细胞来源于()A角膜缘干细胞B角膜前弹性层C角膜基质层D穹隆部结膜干细胞和睑缘皮肤黏膜结合处的上皮细胞E结膜下的筋膜组织

单选题来源于中胚层的一群细胞,具有自我更新和多向分化潜能的多能干细胞()AHSCBHLACESDMSCEECM

单选题间充质干细胞是一类多能干细胞,来源于胚胎发育早期的()。A外胚层B中胚层C内胚层D外胚层和中胚层