历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即以_________为中心的传统教学思想和以为中心的现代教学思想。

历史上曾出现过两种相互对立的教学方法思想,即以_________为中心的传统教学思想和以为中心的现代教学思想。


相关考题:

赫尔巴特以伦理学和心理学为基础,形成传统的教育思想和模式,它具体表现为以教师、教材和____________为中心的“三中心”教学模式。

传统教育走向现代教育,其重要标志是( )A.杜威的儿童中心思想B.赫尔巴特的教师中心思想C.布鲁纳的结构主义思想D.卢梭的自然主义思想

20世纪90年代后期,现代信息技术和课程教学整合的主要表现是( )A.以教为中心进行设计B.以学为中心进行设计C.以教学内容为中心进行设计D.以教学方法为中心进行设计

针对传统教育以“教师、书本和课堂为中心”,提出了以儿童为中心的“活动教学”,形成了“现代教育”思想和教学模式的思想家是()。A.中国的陶行知B.美国的杜威C.英国的培根D.俄国的加里宁

传统教育走向现代教育,其重要标志是产生了()。A.杜威的儿童中心思想B.赫尔巴特的教师中心思想C.布鲁纳的结构主义思想D.卢梭的自然主义思想

传统教学论对体育教学理论发展产生了重要影响,而现代教学论更主张和强调( ]A.以课堂为中心 B.以教师为中心C.以学生为中心 D.以教材为中心

在近代教育史上,曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。

人体工程学现代萌芽期(功效的苛求)最大的进步在于()A.形成以机器为中心的思想B.形成以人为中心的思想C.引入科学实验方法D.引入系统论思想

【判断题】现代教学方法从传统教学方法以学生为中心,转移到教学并重,并以研究学生的学习方法为创立现代教学法的前提A.Y.是B.N.否