简述概括与抽象的关系。

简述概括与抽象的关系。


相关考题:

维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是( )A、心理活动的随意功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的抽象概括功能;心理活动的个性化B、心理活动的随意功能;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的个性化C、心理活动的随意功能;心理活动的个性化;心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合D、心理活动的抽象概括功能;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合;心理活动的随意功能;心理活动的个性化E、心理活动的抽象概括功能;心理活动的随意功能;心理活动的个性化;各种心理功能之间的关系不断地变化、组合

人类思维活动的过程包括分析与综合、()、抽象与概括、具体化。

把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中,以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是( )。A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化

人脑对事物之间关系或规律的反映是()。A.概括B.抽象C.概念D.规则

思维过程不包括A.分析与综合B.间接和概括C.比较与分类D.抽象与概括E.归因和求解

下列思维的过程相反的一组是A.分析与综合B.抽象与概括C.分析与比较D.分析与概括

()是思维的最基本过程。A.分析与抽象B.比较C.抽象与概括D.具体化

思维是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和见解的认识,是认识的高级形式。具体包括()过程。 A.分析与综合、记忆、抽象与概括 B.分析与综合、比较、记忆 C.分析与综合、推理、抽象与概括 D.分析与综合、比较、抽象与概括

思维的特性是 :()A.形象性与具体性B.发散性与抽象性C.间接性与抽象性D.概括性与具体性E.间接性与概括性