1993年,继任的克林顿政府提出了《美国2000年教育战略》,将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。()

1993年,继任的克林顿政府提出了《美国2000年教育战略》,将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。()


相关考题:

1993年,()政府提出了《2000年目标:美国教育法》,将六大教育目标扩展为八项,实现了教育目标的法制化。A、小布什B、克林顿C、老布什D、贝内特

1991年,美国总统布什签发了(),提出了2000年全美六大教育目标。A、《国家在危急中:教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《第一课——关于美国初等教育的报告》D、《美国2000年教育战略》

1991年,美国总统布什签发了(),提出了2000年全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。A、《关于美国初等教育的报告》B、《美国2000年教育战略》C、《国家处在危急中:教育改革势在必行》D、《2001—2005年战略规划》

2001年,美国联邦教育部发表了(),规划中提出了四大战略目标,其中战略目标一就是“为所有儿童的学习建立一个坚实的基础”。A、《关于美国初等教育的报告》B、《美国2000年教育战略》C、《国家处在危急中:教育改革势在必行》D、《2001—2005年战略规划》

由于“911”事件的发生,2002年美国制定出( ),清晰地勾画出了“911”后美国教育战略的新走向。A. 《美国教育部2002—2007年战略规划》B. 《国家处在危机中:教育改革势在必行》C. 《美国2000:教育战略》D. 《2000年目标:美国教育法》

2002年,美国颁布了()法案,这是对1965年颁布的()继克林顿政府()之后的又一次修订,该法案是以“兼顾公平与效率”为基本出发点的。A、《不让一个孩子落后》B、《初等与中等教育法》C、《2000年目标:美国教育法》D、《2001—2005年战略规划》

1991年,美国总统布什签发了《美国2000年教育战略》,提出了2000年全美六大教育目标,这是美国教育走向未来的纲领性文件。()

1993年,继任的克林顿政府提出了(),将六大教育目标扩展为八项。A、《国家在危急中:教育改革势在必行》B、《普及科学——美国2061年计划》C、《2000年目标:美国教育法》D、《美国2000年教育战略》

克林顿任美国总统时期政府颁布的教育文件或法律是()。A《2061计划:为了全体美国人的科学》B《2000年目标:美国教育法》C《美国2000:教育战略》D《国家处于危机之中:教育改革势在必行》