阐述《牡丹亭》中杜丽娘性格的发展过程。这个艺术形象具有怎样的现实意义?

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相关考题：

《牡丹亭》是描写杜丽娘和柳梦梅爱情故事的明代著名戏剧。（ ）
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试分析《牡丹亭》中杜丽娘形象的时代意义。
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5、《牡丹亭》中杜宝为杜丽娘延请的老师的名字叫陈最良。
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《牡丹亭·惊梦》中的男女主人公分别是柳梦梅和杜丽娘。
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56、昆曲旦行中有“一门九娘”的说法，也代表了旦这个家门中的重头戏，在这当中属于五旦的有（）A．《琵琶记》赵五娘B．《牡丹亭》杜丽娘C．《西厢记》红娘D．《风云会》京娘
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17、《牡丹亭》中的杜丽娘因梦生情，具体描绘这个“梦”的是哪一折？A．寻梦B．离魂C．幽媾D．惊梦
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51、《牡丹亭》中杜丽娘在昆曲行当中属于（）
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与汤显祖的《牡丹亭》最为接近之蓝本，是《杜丽娘慕色还魂》话本。
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《牡丹亭》中杜宝为杜丽娘延请的老师的名字叫陈最良。
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