目标管理的具体步骤通常不应包括()A、上下级共同讨论下属的任务、责任和工作内容等B、确定长期绩效目标C、定期检查进展情况D、期末共同评估所取得的成果

目标管理的具体步骤通常不应包括()

A、上下级共同讨论下属的任务、责任和工作内容等

B、确定长期绩效目标

C、定期检查进展情况

D、期末共同评估所取得的成果


相关考题:

绩效评价通常要求有一次或多次的反馈,在这期间应由 管理 人员( )。A.将下属的实际工作绩效与工作标准进行比较B.就员工的绩效和进步情况进行讨论C.为促进员工个人发展,还要共同制定必要的人力开发计划D.让员工了解其业绩期望E.和其下属在下属的工作职责和工作标准方面达成共识

下列不属于目标管理特征的是() A目标由上下级共同制定,下级在制定中有充分的自主权B强调下级目标与对上级目标的服从C成果评价方法是根据上下级制定的评价标准由员工自我评价工作成果并作出相应的改进D让员工自己当老板,自己管理自己

关于目标管理的阐述,正确的是A、目标管理又称成果管理B、目标管理是由组织的员工共同参与的C、目标管理是组织设计的重要因素D、制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果E、以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况

目标管理是管理者对下属为工作绩效和个人发展确定目标的过程。()

目标管理法中所确定的目标通常是由管理者和下属人员共同参与制定的,而不是由管理者单方面确定的。() 此题为判断题(对,错)。

目标管理包括四个共同的要素,其中“参与决策”是指()。 A.每一个目标的完成都有明确的时间期限B.它不是完全由上级设定和分派给下级的,而是采用参与的方式决定,上级与下级共同参与目标的制订和实现途径的确定等事项C.目标管理不断将实现目标的进展情况反馈给团队成员,以便他们能够调整自己的行动。D.目标应当简明扼要,而且必须转换成定量的目标从而可进行度量和评估

()是指由上级与上司共同决定具体的绩效目标,并且定期检查完成目标进展情况的一种绩效考评方式。 A.目标管理法B.主管评定法C.关键绩效指标法D.关键事件法

对目标管理的阐述不正确的是A.目标管理又称成果管理B.目标管理是由组织的员工共同参与的C.目标管理是组织设计的重要因素D.制定目标应具体、可行且能够客观衡量效果E.以共同制定的目标为依据来检查和评价目标达到情况

目标管理法的内容主要包括( )。A.目标制定的越高越好B.定期与下属讨论他的目标完成情况C.定期与上级管理者讨论他的目标完成情况D.必须与下属共同制定一套便于衡量的工作目标E.必须与上一级管理者共同制定一套便于衡量的工作目标

目标管理与传统管理的共同要素有()。A、明确目标B、参与决策C、规定期限D、反馈绩效

目标管理的最后一项工作是()A、目标承诺B、下属参与C、实施目标D、绩效评估与反馈

网点经理在“管理网点绩效指标”方面的主要职责有()。A、监控、管理网点的总体绩效指标B、向直接管辖部门汇报绩效目标和完成情况,分析差距和机会,共同确定实施和修改方案C、根据网点指标任务情况,与员工沟通、共同确定各岗位指标任务D、定期考核网点各岗位员工的团队和个人指标完成情况,公布考核结果

目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价,强调自我控制,是目标管理的()。A、核心B、标志C、目的D、内容

学前儿童家庭教育研究计划通常包括()。A、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究预期成果等B、课题的名称、研究任务、研究内容、研究方法和研究预期成果等C、课题的名称、研究目标、研究任务、研究方法和研究预期成果等D、课题的名称、研究目标、研究内容、研究方法和研究最终成果等

目标管理方法是由上级与下级共同决定具体的绩效目标,并且将目标逐级分解到组织的各个层次。目标管理的步骤中,制订组织的整体目标和战略之后,下一步应该()。A、定期检查实现目标的进展情况,并提供反馈B、实施行动计划C、实施绩效奖励D、在部门和团队之间分解主要的目标

绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种,以下对参与式目标的设定方法其错误理解是()A、管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B、目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C、目标是由上级设定具体的绩效目标,由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D、目标设定过程中,不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起,而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标

()是管理者与员工共同讨论,就实现目标的时间、责任、方法和过程进行沟通,以确定员工以什么样的流程,完成什么样的工作和达成什么样的绩效目标的一个管理过程。A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效反馈

目标管理强调员工与上司共同制定目标,构成目标管理过程的要素有()。A、明确期限B、上级评价C、绩效反馈D、确定目标E、参与决策

在实行目标管理的情况下,当到达预定期限、进行成果评价时,上级应以()为依据,评价下属部门或组织成员的工作绩效。A、成果实现的经济效益B、预先确定的目标C、成果实现的社会效益D、管理者和组织成员的满意程度

()是由上下级共同讨论和制定下级一定考核周期内所需达到的绩效目标,经贯彻执行后,到规定的考核周期末由双方共同对照原定目标来测评实际绩效,找出成绩和不足,而后再制定下一周期的绩效目标,如此循环下去。A、图评价尺度法B、行为锚定等级评价法C、混合标准尺度法D、目标管理法

多选题目标管理与传统管理的共同要素有()。A明确目标B参与决策C规定期限D反馈绩效

单选题目标管理的最后一项工作是()A目标承诺B下属参与C实施目标D绩效评估与反馈

单选题绩效目标的设定方法包括传统和参与式两种,以下对参与式目标的设定方法其错误理解是()A管理者是用目标去刺激下属而不是控制下属B目标是“自上而下”和“自下而上”的双向转化过程C目标是由上级设定具体的绩效目标,由上级和下级共同对目标的进展情况进行定期检查D目标设定过程中,不但每一层的目标都与下一层的目标连接在一起,而且每个员工都有一个具体的个人绩效目标

多选题网点经理在“管理网点绩效指标”方面的主要职责有()。A监控、管理网点的总体绩效指标B向直接管辖部门汇报绩效目标和完成情况,分析差距和机会,共同确定实施和修改方案C根据网点指标任务情况,与员工沟通、共同确定各岗位指标任务D定期考核网点各岗位员工的团队和个人指标完成情况,公布考核结果

单选题目标管理是管理者围绕组织与个人制定目标、实施目标、评估目标、更新目标所展开的一系列管理活动。注重工作成果和成果评价,强调自我控制,是目标管理的()。A核心B标志C目的D内容

单选题目标管理方法是由上级与下级共同决定具体的绩效目标,并且将目标逐级分解到组织的各个层次。目标管理的步骤中,制订组织的整体目标和战略之后,下一步应该()。A定期检查实现目标的进展情况,并提供反馈B实施行动计划C实施绩效奖励D在部门和团队之间分解主要的目标

单选题目标管理的具体步骤通常不应包括(  )。A上下级共同讨论下属的任务、责任、工作内容等B确立长期绩效目标C定期检查进展状况D期末共同评估所取得的成果