更加注重学思结合、知行合一、因材施教将理论教学作为深化课堂教学的关键环节,丰富实践育人有效载体,广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务和勤工助学等社会实践活动,深化书本知识的认识() 此题为判断题(对，错)。
更加注重学思结合、知行合一、因材施教将理论教学作为深化课堂教学的关键环节,丰富实践育人有效载体,广泛开展社会调查、生产劳动、志愿服务和勤工助学等社会实践活动,深化书本知识的认识()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
《《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》》,要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革人才培养模式改革的重点是教学过程的实践性、开放性和职业性,()是三个关键环节 A、实验B、实训C、实习D、学习
《高等学校教师职业道德规范》中规定:高校教师要坚持( ),遵守教育规律,实施素质教育,注重学思结合,知行合一,因材施教,不断提高教学质量,严慈相济,教学相长,诲人不倦,尊重学生的个性,促进学生全面发展,不拒绝学生的合理要求,不得从事影响教育教学工作的兼职。 A、爱国守法，严以律己B、敬业爱生，教书育人C、育人为本，立德树人D、严谨治学，学术诚信
《高校教师职业道德规范》中有关“教书育人规范”,下列表述正确的是( )。 A、遵循教育规律，实施素质教育B、注重学思结合，知行合一C、因材施教，不断提高教育质量D、尊重学生个性，促进学生全面发展
高职教育改革发展的必由之路是（ ）A. 生产劳动和社会实践相结合，走产学研结合的改革发展之路B. 课堂教学和实习、实训相集合，走产学研结合的改革发展之路C. 理论教学和自主创新相结合，走产学研结合的改革发展之路D. 社会实践与科研相结合，走产学研结合的改革发展之路
教书育人的正确方法包括（ ）A.转变教育观念，改革育人的模式B.积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C.严格照搬教材D.把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去E.不以分数作为评价学生的唯一标准
8、进入21世纪的人类社会，需结合时代和实践的要求，不断深化对马克思劳动价值论，其途径有（）A．深化对创造价值的劳动的认识，对生产性劳动作出新的界定B．深化对价值创造的认识C．深化对价值分配的认识D．深化对科技人员.经营管理人员在深灰生产和价值创造中所起作用的认识