要求“双师型”教师向()复合方向发展 A、教师--工程师B、教师--技师C、教师--经济师D、教师--会计师

要求“双师型”教师向()复合方向发展

A、教师--工程师

B、教师--技师

C、教师--经济师

D、教师--会计师


相关考题:

根据本讲,要继续实施职业院校教师素质提高计划,引领带动各地建立一支()教师队伍。 A、业务型B、党建型C、专职型D、双师型

会计软件的发展方向是由核算型向管理型发展。 ( )

由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由()等9-11人组成 A、学校负责人B、省教育行政管理部门负责人C、相关专业副高级以上专业技术职务的教师D、相关专业中级以上专业技术职务的教师

高等职业院校“双师型”教师证书实行登记注册制,各级“双师型”教师证书一次注册有效期为()。 A、一年B、三年C、五年D、十年

《安徽省中等职业教育质量提升工程项目评估验收指标体系》要求“双师型”教师占专业课、实习指导教师的比例达()。 A、50%B、60%C、70%D、80%

各校“双师型”教师认定专家评议委员会进行审查。审查同意的,在校内公示()无异议后报省教育厅高等职业院校“双师型”教师认定管理机构备案审核。 A、一天B、一周C、一月D、三月

由“双师型”教师认定机构组建“双师型”教师认定专家评议委员会专家评议委员会由学校负责人、省教育行政管理部门负责人、相关专业副高级以上专业技术职务的教师等9-10人组成() 此题为判断题(对,错)。

以下选项属于人才技能需求发展趋势的是()。 A、有单一型向复合型转变B、绿色就业渐成趋势C、工作碎片化D、职业要求不断更新E、从阶段学习向终身学习转变

教师成长与发展的最高目标是( )。A.特级教师 B.专家型教师C.双师型教师 D.优秀教师