根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?() A、地方政府B、企事业单位C、高等学校D、中小学
根据本课程,我国要实施教师教育振兴行动计划,推进“三位一体”协同育人,其中“三位一体”不包括以下哪项?()
A、地方政府
B、企事业单位
C、高等学校
D、中小学
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教育部部长陈宝生在《新时代全国高等学校本科教育工作会议》上的讲话“坚持以本为本,推进四个回归”,其中“回归初心”是指()。 A、教师要潜心教书育人B、学生要刻苦读书学习C、高等学校要倾心培养建设者和接班人D、高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦
教育部部长陈宝生在《新时代全国高等学校本科教育工作会议》上的讲话“坚持以本为本,推进四个回归”,其中“回归常识”是指()。 A、教师要潜心教书育人B、学生要刻苦读书学习C、高等学校要倾心培养建设者和接班人D、高等教育要倾力实现教育报国、教育强国梦
农村社区健康教育的主要形式之一是A.改水-改厕-健康教育三位一体结合进行B.改水-改厕-卫生宣传三位一体结合进行C.灭蚊-灭鼠-环境治理三位一体结合进行D.改水-灭蚊-健康教育三位一体结合进行E.灭蚊-绿化-生态环境三位一体结合进行
农村社区健康教育的主要形式之一是A.改水-改厕-健康教育三位一体结合进行B.改水-改厕-卫生宣传三位一体结合进行C.灭蚊-灭鼠-环境治理三位一体结合进行D.改水-灭蚊-健康教育三位一体结合进行E.灭蚊-绿化-生态环境三位一体结合进行
以下哪个文件标志着我国卓越教师培养计划正式进入1.0时代A.《关于实施卓越教师培养计划的意见》B.《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》C.《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》D.《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》