准时制的方法改变了传统的思想,使供方变主动为被动。( ) 此题为判断题(对，错)。
准时制的方法改变了传统的思想,使供方变主动为被动。( )
此题为判断题(对，错)。
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袁振国认为,发展素质教育就是要()。 A.改标准性教育为差异性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育B.改差异性教育为标准性教育、变被动性教育为主动性教育、变接受性教育为创造性教育C.变单科性教育为综合教育、变选择性教育为统一性教育D.变单科性教育为综合教育、变统一性教育为选择性教育
传统教育的显著特征之一便是以教师为中心，而时代呼唤一种新型的民主平等的师生关系，这就使新形势下班主任角色的转变要（ ）。A.变限制为鼓励B.变封闭型为开放型C.变被动适应型为主动适应型D.变权威为“导师”
准时制的方法改变了传统的思想，由（），需方决定供应物料的品种、数量、到达时间和地点。准时制生产的思想就是（），可以大大提高工作效率和经济效率。A需方起主导作用、以需定供B供方起主导作用、以供定需C需方起主导作用、以供定需D供方起主导作用、以需定供
网络的交互式沟通将吸引人们由传统的被动式接受“灌输”教育变为主动参与心理交流，彻底改变了传统的“你讲我听、你说我通”的单向强制性心理教育方式。