幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。()
幼儿实验的目的不是进行科学发现，更不是重复前人的部分实验。()
相关考题：
“（他）的确不是第一位进行实验的科学家，但他是头等重要的科学家之一，他使实验成了他的科学的一个组成部分。”由此可见，材料中的“他”（）A.创立了近代科学体系B.开创了近代实验科学C.推翻了传统的宇宙观D.形成了新的日心说
（多选）作为社会实验的工程与一般的局限于实验室的科学实验相比,它们都是在部分无知的状态下进行的,而且一般来说,最终结果都是不确定的。但两者也有不同之处,以下选项中哪一项是两者的不同点？（) A.科学是价值中立的,工程产品与服务却不是。 B.工程产品与服务的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。 C.与作为社会实验的工程相比,科学实验不同之处在于控制。 D.科学的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。
【单选题】作为社会实验的工程与一般的局限于实验室的科学实验相比,它们都是在部分无知的状态下进行的,而且一般来说,最终结果都是不确定的。但两者也有不同之处,以下选项中哪一项不是两者的不同点？（)A．与作为社会实验的工程相比,科学实验不同之处在于控制。B．工程产品与服务的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。C．科学的成功与否,不完全取决于实验室的实验结果,更取决于产品或者服务进入社会以后所发挥的功能和效果。D．科学是价值中立的,工程产品与服务却不是。
2、如果完成了科学实验，发现结果不符合自己的科学假设，应该怎么办？A．立即终止实验，再重新去寻找其他的科学问题B．坚持发表没有被验证的科学假设C．重复实验，找出原因，修正假设，再进行实验验证D．被动等待导师分配新任务