在研究过程中,需要时刻保持跳跃性思维来取代严密的逻辑思维。() 此题为判断题(对，错)。
在研究过程中,需要时刻保持跳跃性思维来取代严密的逻辑思维。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
童年期思维的基本特征是（ ）。A．以形象思维为主，逐渐发展为以抽象思维为主B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以逻辑思维为主，在发展过程中完成从逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
童年期思维的基本特征是( )。A．以抽象逻辑思维为主，在发展过程中完成从抽象逻辑思维向辨证逻辑思维的过渡B．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向抽象逻辑思维的过渡C．以具体形象思维为主，在发展过程中完成从具体形象思维向形象逻辑思维的过渡D．以形象逻辑思维为主，在发展过程中完成从形象逻辑思维向辩证逻辑思维的过渡
6、下列非逻辑思维与创新思维转换程式的关联性描述中，正确的是A．非逻辑思维异军突起，整合逻辑思维，催化创新思维B．突变式非逻辑思维取代渐进式逻辑思维，萌发创新思维C．非逻辑思维脉冲梳通逻辑思维的阻塞，激励创新思维D．非逻辑思维注重潜意识思维，逻辑思维运用显意识思维。
下列非逻辑思维与创新思维转换程式的关联性描述中，正确的是A．非逻辑思维异军突起，整合逻辑思维，催化创新思维B．突变式非逻辑思维取代渐进式逻辑思维，萌发创新思维C．非逻辑思维脉冲梳通逻辑思维的阻塞，激励创新思维D．非逻辑思维注重潜意识思维，逻辑思维运用显意识思维。
1、____________方面存在的缺陷，导致智力障碍儿童无法细致描述观察到的景物。A．形象思维B．抽象思维C．逻辑思维D．创造性思维E．批判性思维F．跳跃性思维