认为教育是使人社会化课程,是为了使学生适应社会生活下列哪一项课程的定义,与这种解释最相符合()? A.课程即社会文化的再生产B.课程即社会的改造C.课程即教学科目D.课程即预期的学习效果

认为教育是使人社会化课程,是为了使学生适应社会生活下列哪一项课程的定义,与这种解释最相符合()?

A.课程即社会文化的再生产

B.课程即社会的改造

C.课程即教学科目

D.课程即预期的学习效果


相关考题:

心理健康教育课是一门使学生获得心理体验的课程,是一门促进个人成长的课程,是一门学生本位的课程。()

改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程,使课程与社会生活有机联系。( )

有关课程相互适应取向的观点,正确的是(  )A.衡量课程实施成功与否的根本标准是课程实施过程实现预定的课程计划的程度B.课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式诸方面相互调整、改变与适应的过程C.这种取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中创生新的教育经验的过程D.以上三项都不正确

学生必须接受“自由教育(liberaleducation)”,受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的能力,将来也是适应力最强的、对未来作了最充分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于A.学科中心课程B.学生中心课程C.社会中心课程D.活动中心课程

学生必须接受“自由教育(liberal education) ”, 受过这种教育的人因为有广博的知识和理性的 能力,将来也是适应力最强的、对未来做了最充 分准备的优秀公民和劳动者。秉持这种观点的人在课程类型上倾向于( )。A.学科中心课程B.学生中心课程C.社会中心课程D.活动中心课程

改造主义课程理论主张以问题为中心设计核心课程,使课程与社会生活有机联系

认为教育是使人社会化,课程是为了使学生适应社会生活,下列哪一项课程的定义与这种解释最相符合?()A课程即社会文化的再生产B课程即社会的改造C课程即教学科目D课程即预期的学习结果

"课程是指学生体验到的意义",对课程的这种定义是认为()。A课程即教学科目B课程即学习者所获得的经验C课程即目标D课程即师生的对话

1、课程内容的选择原则不包括()A.注意课程内容的基础性(学科)B.课程内容应贴近社会生活(社会)C.课程内容要与学生和学校教育的特点相适应(学生)D.课程内容应考虑班级的环境(班级)