新的课程体系的结构通盘设定九年义务教育课程,体现出()。 A、均衡性B、集中性C、选择性D、综合性E、统一性
新的课程体系的结构通盘设定九年义务教育课程,体现出()。
A、均衡性
B、集中性
C、选择性
D、综合性
E、统一性
相关考题：
调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。 A．1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》 B．1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》 C．1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 D．1999年《面向21振兴行动计划》
调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。A. 1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B. 1996年《全日制普通高级中学课程计划（试验）》C. 1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D. 1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。 A、、1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B、、1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C、、1999年《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》D、、1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（ ）。A.1993年《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》B.1996年《全日制普通高级中学课程计划(试验)》C.1999年《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》D.1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》
（）颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。