在学校教育中,()由于研究对象少,研究规模较小,在自然状态中进行,需要较长时间的跟踪,因此是一种特别适合于教师使用的研究方法。 A、课堂观察B、问卷调查C、访谈D、个案研究
在学校教育中,()由于研究对象少,研究规模较小,在自然状态中进行,需要较长时间的跟踪,因此是一种特别适合于教师使用的研究方法。
A、课堂观察
B、问卷调查
C、访谈
D、个案研究
相关考题：
教育研究中的观察研究是指研究者在自然发生的条件下,通过感官或借助于一定的科学仪器,在一定时间内有目的、有计划地考察和描述客观对象(如教师或幼儿的某种心理活动、行为表现等),从而获取事实资料的一种研究方法。() 此题为判断题(对，错)。
校本教学研究是以教师为研究主体,以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为(),以行动研究为主要活动方式,以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。 A.研究对象B.主要研究学科C.次要研究对象D.主要研究对象
关于队列研究．以下哪项是错误的A．在进行那些结果较为少见的研究时，需要较小的样本B．研究潜伏期较长的药物效应，需要花费的时间较短C．又称为群组研究D．即可为前瞻性，又可为回顾性E．队列研究在新药上市后监测，研究可能的效应时尤为有用
A.病例-对照研究B.纵向研究C.常规资料分析D.横断面研究E.群组研究以上哪种研究方法的特点是观察时间短、需要研究的对象少，适合研究一些病程较长的慢性病和一些比较少见的疾病。且回忆偏倚较大
教师行为的全面研究主要针对教师在“课堂教学设计”和“课堂教学过程”中的教学行为，一般以少经验的新手教师为研究对象。