发现学习为启发式教学奠定了基础。()
发现学习为启发式教学奠定了基础。()
相关考题：
判断题： 学习需要的分析，是通过内、外部参照分析，发现学习者现状与期望之间的差距，确定需要解决的问题及问题的性质，形成教学设计项目的总目标，为教学设计的其它步骤奠定基础。（）A．Y.是B．N.否
28、基于观念建构的“物质的分类”教学中“分类方法”和“分类结果”的学习分别为学生研究无机物性质奠定了知识基础和方法基础。