1931年5月5日召开的国民大会上通过了《中华民国训政时期约法》 ,将三民主义作为国家基本思想,确定了五权分立的国家组织方法, 五权是指( )。A、行政B、立法C、司法D、考试E、监察

1931年5月5日召开的国民大会上通过了《中华民国训政时期约法》 ,将三民主义作为国家基本思想,确定了五权分立的国家组织方法, 五权是指( )。

A、行政

B、立法

C、司法

D、考试

E、监察


相关考题:

“袁记约法”是指( )。A.“约法三章”B.《中华民国约法》C.《中华民国临时约法》D.《中华民国训政时期约法》

南京国民政府时期所制定的宪法及宪法性文件有()A.《中华民国训政纲领》B.《五五宪章》C.《中华民国训政时期约法》D.《中华民国临时约法》E.《中华民国宪法》

《训政时期约法》规定的政治体制的特点有()。 A、训政时期,由国民党全国代表大会代行中央统治权,闭会期间,由中央执行委员会行使。B、国民政府总揽中华民国治权。C、《训政时期约法》高于一切,凡法律与之抵触者均无效。D、《训政时期约法》应服从法律。

1947年11---12月召开的伪国民大会制定的所谓“宪法”是()。A.《中华民国约法》B.《中华民国宪法草案》C.《中华民国训政时期约法》D.蒋记《中华民国宪法》

南京国民政府宪法及其关系法规主要包括:()。A.《国民政府组织法》B.《训政时期约法》C.《中华民国宪法》D.《中华民国约法》

虽成“空壳”,但仍作为辛亥革命成果象征的是()。A.中国同盟会、三民主义B.中国同盟会、中华民国C.三民主义、《中华民国临时约法》D.中华民国、《中华民国临时约法》

1929年,最早提出三民主义教育宗旨的是(  )A.《中华民国训政时期约法》B.《中华民国教育宗旨及其实施方针》C.《今后教育的基本方针》D.《中国国民党抗战建国纲领》

依照《中华民国训政时期约法》的规定,训政时期中华民国最高的训政者是( )A.国民全体B.国民大会C.国民党D.立法院

“袁记约法”是指(  )。A.“约法三章”B.《中华民国约法》C.《中华民国临时约法》D.《中华民国训政时期约法》