3名小学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐,全身皮肤布满出血点,颈项强直。脑脊液较混,用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是( )A、给密切接触者口服SDB,将病人隔离治疗B、将病人隔离治疗C、学生暂停课D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E、房屋通风换气

3名小学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐,全身皮肤布满出血点,颈项强直。脑脊液较混,用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是( )

A、给密切接触者口服SDB,将病人隔离治疗

B、将病人隔离治疗

C、学生暂停课

D、给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗

E、房屋通风换气


相关考题:

某村,春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显,脑脊液浑浊。为了确定此村出现了流脑暴发,卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎奈瑟菌。不符合此标本采集时运送的原则是A、注意无菌操作采集标本B、标本要立即送检并保温、保湿C、应在使用抗菌药物之前采集血液D、标本送检中要保持低温和干燥的条件E、采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中

下列选项中,不属于脑脊液标本的采集指征的是A、头痛、发热等全身性感染症状B、头痛、喷射状呕吐C、颈项强直D、腹痛E、昏迷、抽搐

患者2岁,春节后突然高热、头痛、喷射状呕吐、皮肤出血点,颈项强直,脑脊液较混浊。为确诊此病是流脑,将脑脊液接种到巧克力琼脂上培养脑膜炎球菌时需要有A.含有5%新鲜红血球的培养基B.含有10%小牛血清C.含有万古霉素和多粘菌素的培养基D.含卵黄的培养基E.5%~10%CO2气体环境

一患者出现颈项强直,角弓反张,高热神昏,头痛剧烈,喷射性呕吐。应先考虑为( )。

患儿,5岁.高热头痛3天,伴喷射状呕吐,查体:全身皮肤散在出血点,颈项强直,克氏征阳性.应首先考虑的是A.结核性脑膜炎B.流行性脑脊髓膜炎C.流行性乙型脑炎D.伤寒E.中毒性菌痢

某村,春节后有3名散居儿童在1周内先后突然出现发热、头痛、喷射状呕吐、全身满布皮肤出血点、颈项强直明显。脑脊液混浊。为了确定此村出现了流脑暴发,卫生防疫站采取了患者的血液培养脑膜炎奈瑟菌。不符和此标本采集时运送的原则是 ( ) A、注意无菌操作采集标本B、标本要立即送检并保温、保湿C、标本送检中要保持低温和干燥的条件D、应在使用抗菌药物之前采集血液E、采集的血液标本无菌操作接种到增菌肉汤中

患儿,5岁。高热头痛3天,伴喷射状呕吐,查体:全身皮肤散在出血点,颈项强直,克氏征阳性。应首先考虑的是A.结核性脑膜炎B.流行性脑脊髓膜炎C.流行性乙型脑炎D.伤寒E.中毒性菌痢

3名小学生在1周内先后突然出现高热、头痛、喷射状呕吐,全身皮肤布满出血点,颈项强直。脑脊液较混,用胶乳凝集试验检查脑脊液中A群脑膜炎球菌抗原阳性。控制此流脑疫情扩散特异有效的预防措施是( )A.给密切接触者口服SDB,将病人隔离治疗B.将病人隔离治疗C.学生暂停课D.给学生应急注射A群脑膜炎球菌荚膜多糖菌苗E.房屋通风换气

患儿,5岁。高热、头痛3天,伴喷射状呕吐。查体:全身皮肤散在出血点,颈项强直,克氏征阳性。应首先考虑的是A:结核性脑膜炎B:流行性脑脊髓膜炎C:流行性乙型脑炎D:伤寒E:中毒性菌痢