教育在社会活动各个领域所产生的效益称为（）A.私人效益B.非经济效益C.直接经济效益D.外溢效益

教育在社会活动各个领域所产生的效益称为（）

A.私人效益

B.非经济效益

C.直接经济效益

D.外溢效益

相关考题：

实行某项卫生计划之后所节省的卫生资源,称为() A、直接效益B、间接效益C、无形效益D、有形效益
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在古代社会，产生______，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式。
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社区服刑人员在矫正期间应当：( )A、定期向司法所报告遵纪守法、接受监督管理情况;B、参加教育学习;C、参加社区服务和社会活动;D、及时向司法所报告居所变化、工作变动、家庭重大变故以及接触对其矫正产生不利影响人员等情况。
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在古代社会，（ ）的产生，从而使教育从一般的生产和生活过程中分化出来成为一种独立存在的社会活动形式．
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教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　）A.产生效益的活动B.促进社会发展的活动C.传递知识经验的活动D.培养人的活动
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在教育管理活动中，所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率关系是指（）A教育领导效率B教育领导效益C教育领导效能D教育领导效果
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教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与所产生的管理效果之间的比率是（）A教育领导效率B教育领导艺术C教育领导原则D教育领导效益
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教育管理活动中所投入的人力、物力和财力与产生的管理效果之间的比率，称为（）A教育领导效能B教育领导效率C教育领导效益D教育领导效果
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冲突是一种广泛的社会现象，它存在于人类社会活动的各个层面、各个领域和所有的行为主体之中。
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