利用门诊对青少年进行生活技能的培训包括()。 A.要善于观察，因人施教B.要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合，巧妙施教C.对青少年进行“填鸭式”的教育D.争取与家长配合，共同施教E.青春期门诊是局限于门诊的诊疗过程
利用门诊对青少年进行生活技能的培训包括()。
A.要善于观察，因人施教
B.要善于把生活技能培训与诊疗过程相结合，巧妙施教
C.对青少年进行“填鸭式”的教育
D.争取与家长配合，共同施教
E.青春期门诊是局限于门诊的诊疗过程
相关考题：
某三级甲等医院内分泌科门诊，每个月以预约门诊的形式将孕妇集中起来，为她们进行有关孕期和产后保健的讲座、行为指导或技能培训。这种健康教育的方式称为A、候诊教育B、门诊咨询教育C、随诊教育D、门诊专题讲座及培训班E、门诊教育
基本的培训与开发包括()。A:对新员工进行培训，使其尽早掌握企业的各项方针政策、规章制度B:对新员工进行知识和技能的培训与开发C:对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件D:对现有员工进行领导技能的培训与开发E:对新员工进行管理知识与技能的培训
组织基本的培训与开发不包括()。A:对新员工进行管理知识与技能的培训B:对新员工进行知识和技能的培训与开发C:对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件D:对现有员工进行领导技能的培训与开发
基本的培训与开发包括( )。A.对新员工进行培训，使其尽早掌握企业的各项方针政策、规章制度B.对新员工进行知识和技能的培训与开发C.对现有员工的培训与开发，为工作轮换或晋升创造条件D.对现有员工进行领导技能的培训与开发E.对新员工进行管理知识与技能的培训
3、根据企业培训开发战略相关内容，与企业外部成长战略相对应的是（）A．对下岗的员工进行再就业技能培训B．对内部传统业务技能进行培训C．进行创新技能培训D．进行跨文化背景技能培训