行为心理学研究者认为教学设计组成的内容有()。 A.教学内容的确定B.教学评价与监控C.教学目标的制定D.学习者分析

行为心理学研究者认为教学设计组成的内容有()。

A.教学内容的确定

B.教学评价与监控

C.教学目标的制定

D.学习者分析

相关考题：

在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．评价／反思过程

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在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．评价/反思过程

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教学设计的主要内容有:分析学习需要、分析学生特征、设计教学目标、设计教学内容、设计教学过程、设计教学方法、设计教学手段、设计教学板书、设计教学评价、编制教学方案、评价修改方案。() 此题为判断题(对，错)。

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在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A．教学内容B．教学环境C．教学媒体D．教学过程

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在教育心理学看来，()不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容．A．教学内容B．教学媒体C．教学环境D．评价／反思过程

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在教育心理学看来，（）既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。A.教学内容 B.教学环境C.教学媒体 D.教学过程

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下列不属于教育心理学学科的任务的是（　　）A.教育教学设计B.改革教育教学内容C.优化教育教学系统D.扩大教育内容

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下列教学设计的内容有①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择⑤教学场所，正确的是（）A．A①②③④B．B①③⑤C．C②④⑤D．D①③②

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49、我们归纳出了教学设计模式的基本组成部分，它们就是教学设计过程的共同特征要素。主要涉及有（）A．学习需要分析B．学习内容分析C．学习目标的阐明D．学习者分析、教学策略的制定和教学设计成果的评价

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