判断与分析：家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。
判断与分析：家长只要把特殊儿童交给一体化机构的教师就万事大吉了。
相关考题：
学前特殊儿童一体化教育人员中，更熟悉特殊儿童的需要，对矫治儿童缺陷的心情更迫切；不只是特殊儿童权益的维护者，更是特殊教育工作的监督者和实施者的是（）。A教师B矫治专业人员C学前教育机构负责人D家长
学前特殊儿童一体化教育中要贯彻强调（）原则，即对特殊儿童不能只关心缺陷的改良，也不能只强调智力的发展。A特殊儿童与正常儿童发展的差异性B特殊儿童与正常儿童的融合性C特殊儿童发展的全面性D特殊儿童发展的科学性
试论学前特殊儿童一体化教育中教师与家长的作用。