专业化幼儿教师的特征。

专业化幼儿教师的特征。


相关考题:

幼儿教师专业化是通过()等方式实现的。 A、终身专业训练B、知识技能习得C、自身素质提高D、教学实践锤炼。

幼儿教师应具备的人格特征。

有的教师认为,幼儿教师不同于其他教师,有时是“孩子王”,带孩子一起玩;有时又像是警察,维持孩子们的秩序。这种看法反映了幼儿教师: () A 对师生关系认识片面B 对幼儿教师工作的艰巨性缺乏认识C 对幼儿教师职业态度悲观D 对幼儿教师的专业化认识不足

幼儿教师的专业发展是指幼儿教师在职业生涯中不断专业化,成为优秀幼教专业工作者的()成长的过程。 A职业B专业C事业D自身

简述幼儿教师专业化发展策略。

幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师职业道德的主要特征,体现社会在一定时期对幼儿教师职业道德的根本要求,并成为幼儿教师的普遍内心信念,对幼儿教师的行为发生影响的基本道德概念。A对B错

结合实际,分析幼儿教师如何从新手发展为专业化教师。

幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师()。A职业的专业化B知识的专业化C技能的专业化D职能的专业化

幼儿教师口语的主要作用体现在以下哪些方面?A.是实现幼儿教师专业化的基础B.示范引领幼儿语言能力发展C.直接影响幼儿教育质量的高低D.是幼儿学习语言模仿的主要对象