卢梭把自然状态描述为（）A.战争状态B.黄金时代C.白银时代D.狼与狼的状态

卢梭把自然状态描述为（）

A.战争状态

B.黄金时代

C.白银时代

D.狼与狼的状态

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卢梭把教育分为() A.自然的教育B.世界的教育C.事物的教育D.人为的教育
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霍布斯把自然状态描绘为（）A.和平状态B.战争状态C.自由状态D.平等状态
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霍布斯把自然状态描绘为（）洛克认为自然状态是一种较好的状态；卢梭则认为自然状态是人类的黄金状态。A.和平状态B.战争状态C.自由状态D.平等状态
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卢梭认为,在自然的状态下存在着一种真实的平等,人们即便存在着自然的不平等呢感,但这一不平等的影响几乎为零。人类自我完善的能力使生产不断发展,但是随着私有制的产生,人类越来越走向不平等。卢梭将这一过程分解为() A.强者和弱者的不平等状态B.主人和奴隶的不平等状态三个阶段C.富人和穷人的不平等状态D.统治者与被统治者在政治上的不平等状态
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比较霍布斯和卢梭关于自然状态的设想。
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卢梭的自然教育思想。
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自然教育论（卢梭）
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分析卢梭自然教育思想。
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8、下列哪个是卢梭的自然状态的假设（）。A．丛林状态B．自由状态C．和平状态D．无政府状态
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