把课程计划付诸实践的过程，属于( )。A.课程目标B.课程实施C.教学任务D.课程评价

把课程计划付诸实践的过程，属于( )。

A.课程目标

B.课程实施

C.教学任务

D.课程评价

相关考题：

把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）A．课程实施B．教学过程C．课程评价D．课程标准

查看答案

教学计划编制的首要任务是（　）。A.确立课程目标B.选择课程内容C.实施课程方案D.进行课程评价

查看答案

把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准

查看答案

(2010年，浙江)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准

查看答案

(2002年10月)把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准

查看答案

把课程计划付诸实践的过程，属于（　　）。A.课程目标B.课程实施C.教学任务D.课程评价

查看答案

课程的文本一般表现为（　　）。A.课程计划、课程标准、教材B.课程计划、课程目标、课程实施C.课程目标、课程实施、课程评价D.课程主题、课程任务、课程标准

查看答案

把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准

查看答案

把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.教学过程C.课程评价D.课程标准

查看答案

热门标签