在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( )。A.难度B.信度C.效度D.区分度

在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的( )。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度


相关考题:

稳定性系数就是重测信度。即采用重测法,使用同一测验在同样条件下对同一组被试者前后施测两次测验,求两次得分间的相关系数。该系数表明测验的稳定性程度,所以又叫稳定性系数。() 此题为判断题(对,错)。

效度指测验结果的前后一致程度,表示所测试分数的稳定性和可靠性。 ( )

请教教师资格考试在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠 在教学测验中先后两次用同样的试卷测查同一批学生,其结果前后一致,表示分数的稳定和可靠,这即是良好测验的()A.难度B.可信度C.效度D.区分度

重测信度也叫稳定性系数,是估计测验跨时间的一致性的指标。用同一种测验对同一组被试先后施测两次,被试两次测验分数间的相关系数即为重测信度。()

用同一个量表(测验或评价表)对同一组被试测两次所得结果的一致性程度,其大小等于同一组被试在两次测验上所得分数的相关系数,这一概念是()。 A.复本信度B.重测信度C.同质性信度D.分半信度

老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为( )A.难度B.信度C.效度D.区分度

使用同一测验,在同样条件下对同一组受测者前后施测两次测验,求两次得 分间的相关系数,叫( )。(A)复本信度 (B)重测信度(C)稳定性系数 (D)分半信度

老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生,结果前后两次测验的分数基本相同,这种稳定性称为( )。A.难度B.信度C.效度D.区分度

老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测验的()。A.难度 B.信度C.效度 D.区分度