最早提出教育要适应儿童的年龄阶段。进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段。进行德智体多方面和谐发展的教育思想家是( )

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.苏格拉底


相关考题:

求助:教师资格考试 最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是() 14.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是()A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。A.柏拉图B.亚里士多德C.昆体良D.苏格拉底

____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是( )。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.昆体良 D.苏格拉底

( )是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的思想家。

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德、智、体多方面和谐发展教育的教育思想家是(  )。A、柏拉图B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底

有人在较早年龄阶段身心达到成熟,有人则在较晚年龄阶段才达到成熟。下列关于人的发展对教育制约作用的叙述,正确的是()。A.教育要适应人的发展的顺序性和阶段性,循序渐进地促进学生的身心发展B.教育要适应人的发展的不均衡性,加强学生身心发展关键期的教育C.教育要适应人的发展的稳定性和可变性,在教育内容上相应变化,加速青少年的身心发展D.教育要适应人的发展个别差异性。做到因材施教

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()A柏拉图B昆体良C皮亚杰D亚里士多德