闽南通常以三十一岁(虚龄)才开始庆寿,称为“头生日”。过了“头生日”后,越往后寿诞越隆重,称“大生日”() 此题为判断题(对，错)。
闽南通常以三十一岁(虚龄)才开始庆寿,称为“头生日”。过了“头生日”后,越往后寿诞越隆重,称“大生日”()
此题为判断题(对，错)。
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要给学生信息表(STUDENT)增加一个出生日期字段(日期型)，下面正确的是____A CREATE TABLE STUDENT ADD COLUMN 出生日期 DATETIMEB ALTER TABLE STUDENT ALTER COLUMN 出生日期 DATETIMEC ALTER TABLE STUDENT ADD COLUMN 出生日期 DATETIMED ALTER TABLE STUDENT SET COLUMN 出生日期 DATETIME
职工数据库中有D型字段“出生日期”，要显示职工生日的月份和日期可以使用命令______。A．?姓名+Month(出生日期)+"月"+DAY(出生日期)+“日”B．?姓名+STR(Month(出生日期))+"月"+DAY(出生日期)+“日”C．?姓名+STR(Month(出生日期))+"月"+STR(DAY(出生日期))+“日”D．?姓名+SUBSTR(出生日期，4，2)+SUBSTR(出生日期，7，2)
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”，并提出问题“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是（ ）。A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入
林老师教学《借生日》时，先板书“生日”，让学生说说自己生日是哪一天，又是怎样过生日的。接着又板书“借”，并提出问题：“每个人都有自己的生日，为什么要借生日?生日能借吗?”这种导入方法是（ ）。A、故事导入B、情境导入 C、悬念导入D、直接导入
林老师教学《借生日》时,先板书 “生日 ”,让学生说说自己生日是哪一天 ?又是怎样过生日的 ?接着又板书 “借”,并提出问题 “每个人都有自己的生日 ,为什么要借生日 ?” “生日能借吗 ?”这种导入方法是 ( )A.故事导入 B.情境导入 C.悬念导入 D.直接导入
用SQL语句中要表达按照“出生日期”降序排列，可以写成（）。A．sort by 出生日期 ascB．sort by 出生日期 descC．order by 出生日期 descD．order by 出生日期 asc
按照复利10%计算，某人为了孩子出生后1岁生日到18岁时生日的每 -年生日都能取出10000作为生日礼物，请问孩子出生就得存入多少钱（)？A．82014B．88888C．82301D．95232
6、按照复利10%计算，某人为了孩子出生后1岁生日到18岁时生日的每 -年生日都能取出10000作为生日礼物，请问孩子出生就得存入多少钱（)？A．82014B．88888C．82301D．95232
1、按照复利10%计算，某人为了孩子出生后1岁生日到18岁时生日的每 -年生日都能取出10000作为生日礼物，请问孩子出生就得存入多少钱（)？A．82014B．88888C．82301D．95232