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论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。
论述如何针对幼儿的不同能力进行因材施教。
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因材施教原则的基本内涵是什么?结合教学实际论述如何贯彻这一原则。
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了()。 A.活动性原则B.因材施教原则C.整体性原则D.直观性原则
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简述如何针对不同气质的学生进行因材施教。
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如何根据幼儿的不同能力进行因材施教?
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )A.整体性原则B.因材施教原则C.活动性原则D.直观性原则
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。A、因材施教原则B、直观性原则C、整体性原则D、活动性原则
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某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了( )。A.因材施教原则B.直观性原则C.整体性原则D.活动性原则
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简述如何针对学生的气质差异因材施教?
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论述如何针对学生的气质与性格特征进行教育。
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